"የሰው ልጅ ራሱን ለመምሰል ያከናወነው ነገር ያን ያህል ትልቅ ግምት አይኖረውም, ንዴትን ለመግለጥ ከመሞከር ይልቅ ምን ማድረግ እንዳለበት, የተወሰነ መጠን ያለውን ግራ መጋባት አደጋ ሊያደርስ ይገባዋል. የሌላውን ህይወት ዘመናዊውን ህይወት ይመለከታሉ, የእሱን ማንነት በትክክል ሲያውቅ - እሱ እሱ አሁን ስለነበረም ሆነ ስለ እርሱ ምንነት ስለመሰለው ወዲያውኑ ነው. አዳም እንዲህ ያለውን አፍጥጦ መሆን አለበት. " ጆርጅ ኬሊ, የጆርጎሚስ ቋንቋ, 1964
ጆርጅ ኬሊ ለግል የግፊቲ ዲዛይን አስተዋጽኦ ላበረከቱት የታወቁ የስነ-ልቦና ባለሙያ ነበሩ. ጆርጅ ኬሊ የተወለደው ፐርዝ ካንሳስ ላይ ነው. ወላጆቹ ቴዎዶር ቪንሰንት ኬሊ እና ኤልፋሌዳ ሜሪአም ኬሊ የሚባሉ ደካማ ነበሩ ግን ጠንካራ ሰራተኞች ነበሩ. የኬሊን የህፃንነት ትምህርት በአብዛኛዎቹ ዓመታት ከወላጆቹ ትምህርቶች የተወሰነ ነበር. በ 1918 በዊቻታ, ካንሳስ ትምህርት ቤት ሲማር እስከ 1918 ድረስ ምንም ዓይነት መደበኛ ትምህርት አልተሰጠም. በ 16 ዓመቱ ወደ ጓደኞች ዩኒቨርሲቲ ትምህርት ቤት ገብቶ ኮሌጅ ትምህርቶችን መጀመር ጀመረ. ኬሊ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አልተመረቀችም, ነገር ግን በ 1926 የሂሳብ ትምህርቱን ለመከታተል በሂሳብ እና በሒሳብ ትምህርቶች ተካፋይ ነበር.
ኬሊ ለመጀመሪያ ጊዜ በህንፃ ምህንድስና ፈጅታለች ነገር ግን ካናሳ ዩኒቨርሲቲ ውስጥ ትምህርታዊ ስነ-ምህዳርን ለማጥናት ሞክራ ነበር. ይሁን እንጂ ጌታውን ከማጠናቀቁ በፊት በሚኒሶታ ዩኒቨርሲቲ ለመማር አቋርጦ ነበር. ትምህርት ለመክፈል ስላልቻለ ከትምህርት ቤት መውጣት ነበረበት.
በ 1927, በአዮዋ ውስጥ በሼደል ዳግማዊ ኮሌጅ ውስጥ የሥነ ልቦና ትምህርትን አግኝቷል.
በ 1930, ኬሊ የዶክትሬት ዲግሪዋን አጠናቀቀች. በአይዋ ዩኒቨርሲቲ የስነ አእምሮ ጥናት.
ሥራ
ኬሊ በ 1931 በፎክስ ሃይስ ካንሳስስ ኮሌጅ ኮሌጅ ማስተማር ጀመረች. በታላቋ ብጥብጥ መሃል, ኬሊ እውቀቱን ጠቃሚ ለሆኑት ለት / ቤቶች እና ለጎልማሳዎች በሚያጠኑት ነገር ላይ ተግባራዊ ማድረግ እና የእርሱን የመለኮታዊ ንድፈ ሀሳብ ማዳበር ጀመረ.
በዚህ ጊዜ በካንሳስ ግዛት ለሚኖሩ ሰዎች የሥነ ልቦና አገልግሎትን የሚሰጥ የህክምና ክሊኒክ አቋቋመ.
ኬሊ የራሱን ጽንሰ-ሀሳብ ሲፈጥር, ስለ ጽንሰ-ሃሳቦች እና ተነሳሽነት የኦስትሪያ የሥነ-አእምሮ ነክ ሥራዎችን ሲጎን ፉድ ይመረምር ነበር. ኬሊ የፉዴን ሥራ አድናቆት ቢሰማውም, የስነ-ተንታኝ አቀራረቡ አንዳንድ ችግሮች እንዳሉበት ተሰማው. በ Freud's ቴራፒውተር, ፍሪድ የለውጥ ቁልፍ እንደሆነ ያምንበት, የደንበኛው ሁኔታ "ትክክለኛ ትርጓሜ" ያቀርባል.
ከሁለተኛው የዓለም ጦርነት በኋላ ኬሊ በኦሃዮ ዩኒቨርሲቲ የሳይኮሎጂ ፕሮፌሰር በመሆን ለ 20 ዓመታት ያህል ሠርታለች. እሱ የተገነባው እዚህ ላይ ነው. እሱ የሥነ ልቦና ኦፍ ፐርሰቨርስስስ, ጥራዞች I እና II ን የያዙትን ሁለት ጽሁፎችን አሳትሞ አወጣ.
የኬሊ የግል የግንባታ ንድፈ ሃሳብ በሰዎች መካከል ያለው ልዩነት በዙሪያችን ባለው ዓለም ላይ የተከሰቱትን ክስተቶች አስቀድመን ለመተንበይ እና ለመተርጎም ከተለያየ መንገድ ውጤት ነው. እያንዳንዱ ግለሰብ መረጃን ለመሰብሰብ, ለመገምገም, እና ትርጓሜዎችን ለማዳበር የሚያስችሉ መንገዶችን ያቀርባል ብሏል. ልክ እንደ አንድ ሳይንቲስቶች መላምት ይመሰርታል, መረጃን ይሰበስባል, ውጤቶችንም ይተነትናል, ሰዎች ስለ ክስተቶች ሀሳቦችን እና ትንታኔዎችን ለመፈተሽ የራሳቸውን "ሙከራዎች" ይከተላሉ.
የእለት ተእለት ምርመራዎቻችን ውጤቶች በእኛ ስብዕና እና በአካባቢያችን እና በአካባቢያችን ካሉ ሰዎች ጋር መስተጋብር በሚፈጥሩበት መንገድ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ.
የተመረጡ ህትመቶች
ኬሊ, ጋይ (1955). የግለሰብ ስብስቦች የስነ-ልቦና-ፍፃሜ 1 እና 2. ኒው ዮርክ-ዊክ ኖርተን.
ኬሊ, ጋይ (1963). የባህላዊ ንድፈ ሀሳብ: የግል ግንባታዎች የስነ-ልቦና . WW Norton እና ኩባንያ.
ማሄ, ቢ., ኤ. (1969). ክሊኒካዊ ሳይኮሎጂ እና ሰውነት: የጆርጅ ኬሊ የተመረጡት ጽሑፎች . ኒው ዮርክ, ዊሊ
ለስነ-ልቦና አስተዋጽኦ
ኬሊ በኦሃዮ ዩኒቨርሲቲ በነበረው አቋም እና በአሜሪካ የሥነ ልቦና ማህበር (አሜሪካን ሳይኮሎጂካል አሶሲዬሽን) በሚመራበት የአመራር ሚና ውስጥ የሊኪ ክህሎትን ለማዳበር ከፍተኛ ሚና ተጫውቷል.
ሰዎች በተፈጥሯቸው የተፈጥሮ ሳይንቲስቶች መሆናቸውን የሚያረጋግጥበት አስተሳሰብ ከጊዜ በኋላ በግንዛቤ ማስታዎሻ (ቴከኒቲቭ) ቴራፒ ላይ ሚና ተጫውቷል. የእርሱ ሥራ የሥነ ልቦና ትምህርት (ኮግኒቲቭ) ግንባር ቀደም እንቅስቃሴ (ጅጅ) መጀመርያ ክፍል ነው, እናም ብዙ ጊዜ ከመጀመሪያዎቹ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) አስተማሪዎች አንዱ ነው.
ምንጮች:
ፍራንሴላ, ኤፍ., ኒሜኢየር, ራድ "ጆርጅ አሌክሳንደር ኬሊ: ሰው እና ሀሳቡ". በ Essential Practitioner's Handbook የግላዊነት ኮንሰንት መገንባት . 2005.
Kelly, GA የግለሰብ ግንባታዎች የስነ-ልቦና . 1955.