የዳዊት ኮልብ የሥነ-ልቦና ባዮግራፊ

ዴቪድ ኮል / David Kolb በልብ ዕውቀት ትምህርት የሚታወቀው በስነ-ልቦና ባለሙያ እና በቲያትር ሊቃውንት ነው. የማስታወስ ችሎታ እንዴት እንደሚከሰት የሚያብራራውን ፅንሰ-ሃሳብ ከማዳበር በተጨማሪ, ኮል / Kolb / በመማር ማስተማር ሒሳብ ውስጥም ይታወቃል.

ምርጥ የሚታወቀው ለ:

አጭር የህይወት ታሪክ:

ዳዊት ኮል የተወለደው በ 1939 ሲሆን በ 1961 የመጀመሪያ ዲግሪያቸውን ያገኙት ከኖክስ ኮሌጅ ነው. ቀጥሎም የዶክትሬት ዲግሪ አገኘ. በሃርቫርድ ዩኒቨርሲቲ ውስጥ በማህበራዊ ሳይኮሎጂ ዛሬ በኬይስ ዌስተርን ቫይስ ዩኒቨርሲቲ በዲ ኤን ትራንስ ትሬዲንግ ትምህርት ቤት ውስጥ የድርጅታዊ ስነ-ምሁር ፕሮፌሰር ነው.

ሥራ:

ካምብ የአሜሪካ የሥነ-አእምሮ ተመራማሪ እና የትምህርት አታላይ ነው. ምናልባት በተሞክሮው በመማር እና በመማር ልምዶች ላይ በምርመራው የታወቀ ነው.

እንደ ኮል / Kolb, ተሞክሮ-ነክ ትምህርት ማለት ከተለያዩ የተሳትፎ እና የተሻገሩ ተሞክሮዎች የተገኙ ጥረቶች የተገኙበት ሂደት ነው. ሁለት የተለያዩ መንገዶችን ልናውቅ እንችላለን. በተሞክሮ በተሞክሮ እና በተጨባጭ ጽንሰ-ሐሳብ አማካኝነት.

ሰዎች ልምድ በሁለት መንገድ መለወጥ ይችላሉ; በማንፀባረቅ ወይም በንቃት ሙከራ. ይህ ሂደት ብዙውን ጊዜ እንደ ዑደት ተደርጎ ተገልጿል.

የ Kolb የልምምድ ትውፊት ንድፈ ሀሳብም ለአራቱ የመማሪያ ቅጦች መሠረት ሆኖ ያገለግላል. እያንዳንዱ አራት የመማር ዘዴዎች በመሠረታዊ ትምህርት ኡደት አራት ዋና ዋና እርምጃዎች መካከል በሁለት ይጠቀሳሉ.

  1. የተቀጣጠለ የመማሪያ ዘይቤ ያላቸው ሰዎች በአሳሳቢ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ንቁ ተመስጦ በመማር መማርን ይመርጣሉ.
  1. የተለያየ የመማር ዘይቤ ያላቸው ሁሉ በተጨባጭ ተሞክሮን እና በተግባር የሚንጸባረቅ ምልከታ ናቸው.
  2. የማመሳሰል ዘይቤ ከቃለ-መጠይቅ (conceptualization) እና ተምሳሌት (observational observation) ጋር የተያያዘ ነው.
  3. ተለዋዋጭ የመማሪያ ዘይቤ ከተሞክሮ ልምድ እና ገባሪ ሙከራ ጋር የተያያዘ ነው.

የተማሩ ቅጦች በሳይኮሎጂ እና በትምህርት ሂደት ውስጥ አወዛጋቢ እና ክርክር ያለው ጉዳይ ቢሆንም, የቃለ (Kolb) ንድፈ ሃሳብ በጣም ተወዳጅ እና በሰፊው ጥቅም ላይ የዋለ ነው.

የተመረጡ ህትመቶች

ማጣቀሻዎች

የቴምፕሬተር ትምህርት ቤት አስተዳደር. (nd). ፋኩልቲ - ዳዊት ኮል. ከ http: //weatherhead.case.edu/faculty/David-Kolb/ ተመልሷል