አዎንታዊ ማጠናከሪያዎች አዲስ ባህሪያትን ለማስተማር ሊያገለግሉ ይችላሉ
በአካባቢያዊ ሁኔታ , አዎንታዊ ማጠናከሪያ, ማገገሚያ ማጠናከሪያዎች ተግዳሮቶች ወደፊትም እንደገና እንደሚከሰቱ የሚቀጥል ባህሪ የሚከተሉ ናቸው. ከድርጊት በኋላ ጥሩ ውጤት, ክስተት ወይም ሽልማት ሲከሰት ይህ ምላሽ ወይም ባህሪ ይጠናከራል.
አዎንታዊ ጥንካሬን ለማስታወስ ቀላል ከሆኑት መንገዶች አንዱ እንደ ተጨማሪ ነገር ማሰብ ነው.
በነዚህ ደንቦች በማሰብ በገሃዱ ዓለም ያሉ አዎንታዊ የተጠናከረ ምሳሌዎችን መለየት ቀላል ሊሆን ይችላል.
አንዳንድ ጊዜ አዎንታዊ ማጠናከሪያው ተፈጥሯዊ ነው. ለምሳሌ, ለሚያከብድዎት ግለሰብ ማመስገን እና ምስጋና ሊሰማዎት ይችላል. ያ ማረጋገጫ እንደ አዎንታዊ ማጠናከሪያነት ያገለግላል, እና ለወደፊቱ ለሰዎች ክፍት ሆነው እንዲከፈቱ የበለጠ ሊያደርግ ይችላል.
በሌሎች ሁኔታዎች አንድ ሰው የተለየ ባህሪ ለማለማመድ እና ጠብቆ ለማቆየት በጥሩ ሁኔታ መከላከያውን ለመምረጥ ይመርጥ ይሆናል. ለምሳሌ አንድ የእንስሳት አሠልጣኝ እንስሳ የአሳማሪውን እጅ ሲያንቀሳቅስ እያንዳንዱ እንስሳ አንድ ነገር እንዲወስድለት ሊጠይቅ ይችላል.
አዎንታዊ ጥንካሬን ምሳሌዎች
በተግባር ውስጥ አዎንታዊ ማበረታቻዎች አሉ. የሚከተሉትን ምሳሌዎች ተመልከቱ.
- በበረዶ መንሸራተት ጊዜ ሽክርክሪት ስትፈጽም አስተማሪህ "ትልቅ ስራ!" በማለት ይጮኻል.
- በሥራ ላይ, ከዚህ ወር የሽያጭ ኮታ ይበልጣሉ ስለዚህ አለቃዎ ጉርሻ ይሰጠዎታል.
- ለሳይኮሎጂ ተማሪዎችዎ ስለ ሰብአዊ አንጎል አንድ ቪዲዮ ይመልከቱ እና የተማሩትን ወረቀት ይጻፉ. ለስራዎ 20 ተጨማሪ የብድር ነጥቦች ይሰጥዎታል.
በእያንዳንዳቸው እነዚህ ምሳሌዎች ውስጥ አዎንታዊ መጨመሩን መለየት ይችላሉን? የበረዶው አስተማሪ ምስጋናውን, አሠሪው ጉርሻን በመስጠት, እና የአስተማሪ ደጋማ ነጥቦችን በመስጠት መምህሩ ሁሉም አዎንታዊ ተቆጣጣሪዎች ናቸው.
በእያንዳንዳቸው እነዚህ ሁኔታዎች, ማጠናከሪያው ለወደፊቱ እንደገና የሚከሰተውን ሁኔታ ከፍ የሚያደርገውን ባህሪ ካከተለ በኋላ ተጨማሪ ማነቃቂያ ነው.
መታወቅ ያለበት ጠቃሚ ነገር አዎንታዊ ጥንካሬ ሁልጊዜ ጥሩ ነገር አለመሆኑ ነው. ለምሳሌ ያህል, አንድ ሕፃን ሱቅ ውስጥ ሲገባ አንዳንድ ወላጆች ተጨማሪ ትኩረት ሊሰጡ ወይም ልጆች መጫወቻ እንኳ ሊገዙ ይችላሉ. ልጆች በፍቃዳቸው ከወላጆቻቸው ትኩረት ማግኘት ወይም የሚፈልጉትን ነገሮች ማግኘት እንደሚችሉ በፍጥነት ይማራሉ. በመሠረቱ, ወላጆች የባህሪ ጉልበትን እያጠናከሩ ነው.
በዚህ ጊዜ የተሻለ መፍትሄው ህፃኑ ጥሩ ባህሪ እያሳየበት ከሆነ አዎንታዊ ተጠናክሮ መጠቀም ነው. መጥፎ ባህሪን ከማሸነፍ ይልቅ, ወላጆች ልጁ ጥሩ ባህሪ እስኪኖረው ድረስ መጠበቅ እና መልካም ባሕርይ ማሳየት, መከወን, ወይም መጫወቻ እንኳን ቢሆን ሽልማት እንዲሰጥላቸው ይፈልጋሉ.
የተለያዩ የበሰለ ጡንቻዎች የተለያዩ ዓይነት
የተለያዩ ባህሪያትን ለመጨመር የሚያገለግሉ ብዙ አይነት ማጠናከሪያዎች አሉ, ነገር ግን የግለሰቡ ማጠንከሪያው ዓይነት በግለሰብ እና ሁኔታ ላይ የተመካ ነው. የወቅቱ የከዋክብት እና የምልክት (ቶከኖች) የሁለተኛ ደረጃ ተማሪን በጣም ውጤታማ የሚያጠናክሩ ቢሆኑም, በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወይም በኮሌጅ ተማሪ ላይ አንድ አይነት ተጽዕኖ አይኖራቸውም.
- ተፈጥሯዊ ማጠንከሪያዎች በጠባይ ምክንያት በቀጥታ የሚከሰቱ ናቸው. ለምሳሌ, አንዲት ሴት በትጋት ትጠናለች, በክፍል ውስጥ በትኩረት ትከታተላለች, እና የቤት ስራዋን ትሰራለች. በዚህም ምክንያት በጣም ጥሩ ውጤት አግኝታለች.
- የቶኮል ማጠናከሪያዎች የተወሰኑ እርምጃዎችን ለማከናወን የተሰጡ ነጥቦች ወይም ተለዋጭ ምልክቶች ናቸው. እነዚህ ተለዋጭ ስሞች ዋጋ ባለው ዋጋ ሊለዋወጡ ይችላሉ.
- ማህበራዊ ማጠናከሪያዎች እንደ መምህሩ, ወላጅ ወይም አሠሪ ያሉ "ባህሪ ስራ" ወይም "ጥሩ ስራ" በመባል የሚናገሩ ወይም የሚጽፉበት ባህሪይን የሚገልጽ ነው.
- ተጨባጭ ማጠናከሪያዎች እንደ ከረሜላ, መያዣዎች, መጫወቻዎች, ገንዘቦች, እና ሌሎች ምኞቶች የመሳሰሉ ትክክለኛና አካላዊ ሽልማቶችን ማካተት አለባቸው. እነዚህ አይነት ሽልማቶች ኃይለኛ ተነሳሽነት ሊኖራቸው የሚችል ቢሆንም, በችኮላ እና በጥንቃቄ ጥቅም ላይ መዋል አለባቸው.
አዎንታዊ ጥንካሬን መቼ ነው ውጤታማ የሚሆነው?
በትክክል ከተጠቀሙበት, አዎንታዊ ማጠናከሪያው በጣም ውጤታማ ሊሆን ይችላል. በዩታ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የታተመ የባህሪ መመሪያ ዝርዝር መሰረት, አዎንታዊ ተጨማሪ ማበረታቻ በአስቸኳይ ሲከሰት በጣም ውጤታማ ነው. መመሪያው ማጠናከሪያው በጋለ ስሜት ሊቀርቡ እንደሚገባ እና በተደጋጋሚ መከሰት አለበት.
- በጠባይ እና በጠንካራ ጥንካሬ መካከል ያለው የጊዜ መጠን አጭር, ግንኙነቱ ጠንካራ ይሆናል.
- በጠባይ እና በጠጣው መካከል ረዘም ያለ ጊዜ ከጠፋ ግንኙነቱ ደካማ ይሆናል.
- ጊዜው ረዘም ላለ ጊዜ, ተጨባጭ ባህሪ በድንገት ሊጠናከር ይችላል.
ከተጨማሪው ጥገና በተጨማሪ የዝግጅት አቀራረብ መርሐ ግብር በምላሽ ጥንካሬ ውስጥ ሚና ሊኖረው ይችላል. ይህ የኃላፊነት መርሐግብር ምን ያህል ምላሽ እንደሚሰጥ እና በምን ያህል ጊዜ ተደጋግሞ ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል.
አንድ ቃል ከ
አዎንታዊ ማጠናከሪያ በተገቢ ሁኔታ ጥቅም ላይ ሲውል ውጤታማ የማስተማሪያ መሳሪያ ሊሆን ይችላል. አንዳንድ ጊዜ ይህ ዓይነቱ መማር በተፈጥሮ ከአካባቢው ተፈጥሯዊ መስተጋብር ጋር የተያያዘ ነው. በሌሎች ሁኔታዎች, ሰዎች እነዚህን ባህሪያት በመጠቀም አዲስ ባህሪያትን ማስተማር ይችላሉ. አዎንታዊ ተጠናክረው በሚሰሩበት ጊዜ ሊታሰብባቸው የሚገቡ አንዳንድ ጠቃሚ ነገሮች የሚያተኩሩ የአጠናጩን አይነት እና አዲሱን ባህሪ ለማሰልጠን የሚሰራውን የጊዜ ሠሌዳ ይጨምራል.
> ምንጮች:
> ኮሎን, ዲ & ሚሼሬር, JO. የስነ-ልቦና መግቢያ-የአእምሮ እና የባህርይ ማስተላለፊያ መስመሮች. ቤልንተን, ካናዳ: Wadsworth Cengage Learning; 2010.
> Salkind, NJ & Rasmussen, K. Encyclopedia of Educational Psychology, volume 1. ሺዎች ኦክስ, ካስ ሲ: SAGE ህትመቶች; 2008.