ኢሲኦል ውስጥ ያስከተለው አስደንጋጭ የዱር ልጅ
በማኅበራዊ መገለል የተስፋፉ ድንገተኛ ሕፃናት በርካታ ሰዎች ሲኖሩባቸው ወይም ምንም ዓይነት ሰው ሳያገኙ ኖረዋል. እንደ ጂኒ የተባለች ወጣት የህዝብና የሳይንሳዊ ትኩረት ትኩረት የላቸውም. በአጠቃላይ ለአሥር ዓመት ያህል በአንድ መኝታ ክፍል ውስጥ ተቆጥራና ተጎጂዎች በመሆኗ ልጅነቷን ሙሉ በሙሉ ተቆልፏል. የጄኒ ክስ ትንበያውን ዘመን ጽንሰ-ሐሳብ ለመፈተሽ የመጀመሪያው ነው.
አንድ ልጅ ሙሉ በሙሉ በማደጎ እና በገለልተኛነት ማደግ የቋንቋ ችሎታን ማዳበር ይችል ይሆን? የተንሰራፋበት አካባቢ ለአሰቃቂ ጊዜ ሊሆኑ ይችላሉ?
የጄኒ ጀርባ
የጄኒ ታሪክ በኖቬምበር 4/1970 በሎስ አንጀለስ, ካሊፎርኒያ ታየ. የ 13 አመት ልጃገረድ እናቷን ፍለጋ ስትከፍት ያገኘች አንድ የማኅበራዊ አገልግሎት ሠራተኛ . የማኅበራዊ አገልግሎት ሠራተኛ እሷን ትንሽ ክፍል ውስጥ ተወስዳ እንደነበርና ባለሥልጣናት ያደረጉትን ምርመራ በፍጥነት እንደገለጹት ልጁ በዚህ ክፍል ውስጥ አብዛኛውን ክፍልዋን ያሳለፈችው, ብዙውን ጊዜ እጀታ ባለው እግር ላይ ተጣብቆ ነበር.
የሴትየዋ ማንነትና ግላዊነት ለመጠበቅ ልጅዋ ኬኒ ውስጥ በፋይልስ ውስጥ ስሙ ተባለ. "የጉዳዩ ስም ጄኒ ነው ይህ የሰውዬው እውነተኛ ስም አይደለም, ነገር ግን ስለ ጂኒ ምንነት ስናስብ, ጂኒ ከጡጦ የሚወጣ ፍጡር ወይም ማንኛውም ነገር በልጅነት ህይወት ውስጥ በነበረው ህፃናት ማህበረሰብ ውስጥ ብቅ ማለት ነው. "የዱር ልጅ ምስጢሮች" የሚል ርዕስ ባወጣው በ 1997 ኖቫ ክሪሽት በተሰኘ ጥናታዊ ጽሑፍ ላይ ሱዛን ኩርቲስ እንደተናገሩ ይገልጻል.
ሁለቱም ወላጆች አላግባብ የመጠቀማቸው ክስ ተመስርቶባቸዋል, ነገር ግን የጄኒ አባት በፍርድ ቤት ከመታየቱ በፊት በነበረው ቀን የራስን ሕይወት ያጠፋ ነበር, "ዓለም ፈጽሞ አይረዳም" የሚል ማስታወሻ ተቀምጧል.
ከግኝቷ በፊት የጄኒ ሕይወት ከቁጥጥር ውጭ ነበር. አብዛኛውን የእርሷ ቀኖቿን እጇን እና እግሮቿን ለማንቀሳቀስ በእራሷ ጠንካራ እግር ታቅፋለች.
ጮክ ባሰማችበት ጊዜ አባቷ ይደበድባታል. አባቷ, እናትና ታላቅ ወንድሟ ለእሷ ብዙም አልተናገሩም. ብዙ ጊዜ አባቷ ከእሷ ጋር መግባባት የጀመረችበት ጊዜ ነበር.
የእሷ ሁኔታ ታሪክ በፍጥነት ተሰራጭቶ ከሕዝብም ሆነ ከሳይንሳዊ ማህበረሰብም ትኩረት አግኝቷል. ክርክሩ እና ፀሃፊው ሃርሊን ሊ "ክብረ በአል አስፈላጊነት ነው, ምክንያቱም ሥነ ምግባራችን ከሰው ልጆች ጋር የመተልደድን ሙከራዎች አይፈቅድልንም, እናም እነዚህ ድሆች እኛ ልንሸከሙት የሚገቡ ናቸው" ብለዋል.
ለእርሷ ጉዳይ በጣም በሚያጓጓች ጊዜ ከእሷ ጋር ምን መደረግ እንዳለበት ጥያቄ ሆኗል. የሥነ ልቦና ባለሙያዎችና የቋንቋ ባለሙያዎች ቡድን የጄኒን የማዳን ሂደትን ጀመሩ.
ማስተማር ጆኒ
በጄኒ ጉዳይ ላይ ለሳይንሳዊ ምርምር የገንዘብ ድጋፍ የአገር አቀፍ የአእምሮ ጤንነት ተቋም (NIMH) የገንዘብ ድጋፍ አድርጓል.
"ከእሷ ጋር ግንኙነት የነበራቸው ሁሉም ሰዎች ወደ እሷ የሚስቧቸው ይመስለኛል.ከእነዚህ ጋር እየታገዘች ከሰዎች ጋር ለመገናኘት የሚያስችል ጥንካሬ አግኝታ ነበር, ነገር ግን ከመነሻው እስከ አሁን ድረስ ነበር. ነገር ግን በዓይኖቿ ዓይኔን በመመልከት እና ሰዎች ለእሷ እሷን ለመፈፀም ፈለጉ. "" የጄኒ ቡድን "ክፍል የስነ-ልቦና ባለሙያ የሆኑት ዴቪድ ራግልክ ተናግረዋል.
የእርሷ የማገገሚያ ቡድን በተጨማሪም የዩኒቨርሲቲ ተመራቂ ተማሪ ሱዛን ኩርቲስና የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ጄምስ ኬን ይገኛሉ.
ለመጀመሪያ ጊዜ በ UCLA ሲደርሱ ቡድኑ 59 ፓውንድ ከሚመዝን እና "እንግዳ መራመጃ" ከሚለው ልጅ ጋር ተገናኘች. ብዙ ጊዜ እንመረምራታትና እጆቿንና እግሮቿን ማስተካከል አልቻለችም. ፀጥ ያለ, ያለመታዘዝ እና ማኘክ አልቻለችም, መጀመሪያ ላይ የራሷን ስም እና "አዝናለሁ" የሚለውን ቃል መለየት ቻለ.
የጄኒ ስሜታዊ እና የማመዛዘን ችሎታዎች ከገመገሙ በኋላ ኬን እንዲህ በማለት ገልጻታል "በጣም የተናደደውን ሕፃን አይቼዋለሁ ... የጄኒ ሕይወት ጠፍ መሬት ነው." የእርሷ ዝምታ እና የቋንቋ አጠቃቀም አለመቻል የአዕምሮዋቸውን ችሎታ ለመገመት አስቸጋሪ ያደርገዋል, ነገር ግን በፈተናዎች ላይ, በ 1 ዓመት ዕድሜ ላይ አስቆጠረች.
ብዙም ሳትቆይ በተወሰኑ አካባቢዎች በፍጥነት ማሻሻያ ማድረግ ጀመረች. በሚቀጥሉት ጥቂት ወራት ውስጥ የእድገት መሻሻል ቢታይባትም እንደ ቋንቋው ባሉ አካባቢዎች ድሆች አልነበሩም. ከሆስፒታሉ ውጭ በየዕለቱ የሚጓዙባቸውን ጉዞዎች በመውጣቷ አዲሷን አካባቢ ደጋግማ በማግኘቷ የእርሷ አስተናጋጆች እና እንግዳዎች መገረማቸው አስገርሟታል. ኩርትስ, ጄኒ ያለምንም ማጉላላት የመናገር ችሎታ እንዳላት, ብዙውን ጊዜ ወጣት ልጃገረዶች በዙሪያዋ ያሉትን ዓለም ለመቃኘት ከፍተኛ ፍላጎት እንዳላቸው በሚያስቡ በአጠቃላይ ከማያውቋቸው ሰዎች ይቀበሉ ነበር.
ወሳኝ ጊዜ እና የቋንቋ መቅረጽ
የሳይኒስቶች እና የሥነ-ቋንቋ ጠንቋዮች የጄኒን ጉዳይ በጣም ያስደነቀበት ምክንያት በከፊል ውስጣዊ የተቃውሞ ክርክር ስለ የቋንቋ ልደት ዕድገት ለማጥናት ልዩ አጋጣሚን አቅርቧል. ናይቪስቶች የቋንቋ ችሎታቸው ውስጣዊ ነው ብለው ያምናል. ኢምፔሪያዝስቶች ግን ይህ ቁልፍ ሚና የሚጫወቱት የአካባቢ ተለዋዋጭ አካላት ናቸው ብለው ያምናሉ. በመሠረቱ, ለዘመናት ከተፈጥሯዊው ተፅዕኖ ጋር ተያይዞ እየጨመረ መምጣት ነው. ቋንቋን በመፍጠር ረገድ የጄኔቲክ ወይም የአካባቢ ሁኔታ ትልቅ ሚና ይጫወታሉ?
ናይቪቪስት ኖአም ቾምስኪ ብቻውን በመማር ብቻ ቋንቋን ማግኘት መቻል እንዳልቻለ ሐሳብ አቀረበ. ይልቁንም, ልጆች የቋንቋ መርሆችን የመረዳት የተዋጣለት የቋንቋ መገልገያ መሳሪያ (LAD) እንዲኖራቸው ሐሳብ አቀረበ. ለቋንቋው አንድ ጊዜ ከተገለጠ በኋላ, የልውውጥ ምላሹ ህፃናት በአስገራሚ ፍጥነት እንዲማሩ ያስችላቸዋል.
የቋንቋ ምሁር የሆኑት ኤሪክ ሌንበርክ እንደ ሌሎች ብዙ የሰው ባሕሪያት, ቋንቋ የመማር ችሎታ ለከባድ ጊዜያት ተጽዕኖ እንደሚኖረው ያመለክታል. በጣም ወሳኝ ጊዜ በጣም ውስን የሆነ ጊዜ ነው, አንድ ተቋም ለተወሰኑ ውስጣዊ ስሜቶች የሚያጋልጥ እና የተወሰኑ ክህሎቶችን የማግኘት ችሎታ ያለው ነው. ሊኔበርግ እንደተናገረው ለቋንቋ ምግባሩ ወሳኝ ጊዜ እስከ 12 ዓመት እድሜ ድረስ ይቆያል. የጉርምስና ዕድሜው ከተጠናቀቀ በኋላ አዕምሮው ከተያዘ በኋላ ሙሉ ለሙሉ በተግባራዊ መንገድ ቋንቋን መማር እና መጠቀም እንደማይችል ተከራከረ.
የጄኒ ክሶቹ ተመራማሪዎችን ልዩ እድል ያቀርቡላቸዋል. የበለጸገና የመማሪያ አካባቢ ከተሰጠች, ያልተገደበ የልጅነት ጊዜዋን ማሸነፍ ትችል ይሆን? እሷም ብትችል የቋንቋ እድገት ወሳኝ ጊዜ መላምት ስህተት ነው. ይህን ማድረግ ካልቻለች የሎነበርግ ንድፈ ሐሳብ ትክክል መሆኑን ይጠቁማል.
የጄኒ የቋንቋ እድገት
በመጀመርያ ምዘናው ላይ የ 1 ዓመት ልጅ ደረጃ ላይ ብትጽፍም አዲስ ቃላትን ወደ ቃላት ቃላቷ መጨመር ጀመረች. ነጠላ ቃላት በመማር ትጀምራለች እና በመጨረሻም ትናንሽ ልጆች በሚያደርጉት መንገድ ሁለት ቃላትን አንድ ላይ ማስቀመጥ ጀመረች. ኩርቲስ, ጆኒ ሙሉ ቋንቋ ችሎታ እንደሚኖረው ይሰማው ጀመር.
ከአንድ አመት በኋላ ህክምና አድርጋ ሦስት ቃላትን በአንድ ጊዜ ማስቀመጥ ጀመረች. መደበኛ የቋንቋ እድገት ለሚጀምሩ ልጆች ይህ ደረጃ በቋንቋ ፍንዳታ አማካኝነት በሚታወቀው ጊዜ ነው. ልጆች በፍጥነት አዲስ ቃላትን ያገኛሉ እና በአዳዲስ መንገድ በአንድ ላይ ማስቀመጥ ይጀምሩ. እንደ እድል ሆኖ, ይህ ለጄኒ ፈጽሞ አልደረሰም. የእንግሊዘኛ ቋንቋ ችሎታዋ በዚህ ደረጃ ላይ ተጣብቆ የቆየ ሲሆን እርሷም ሰዋሰዋዊ ደንቦችን ለመተግበር እና ቋንቋን ትርጉም ባለው መንገድ ለመተግበር አልቻለም. በዚህ ደረጃ, የእሷ እድገትና የአዲሱ ቋንቋ መቋረጥ አቁሟል.
ከልጅነት በኋላ ጆኒ አንዳንድ ቋንቋዎችን መማር በቻለች (የሰብስኪን ሐሳብ የሰውን ቋንቋ ከእንስሳት ግንኙነት የሚለየው የሰዋስው አጠቃቀም ነው) ለትክክለኛ ጊዜ ግምታዊ ማስረጃ ማስረጃ ይሰጣል.
እርግጥ የጄኒን ጉዳይ ቀላል አይደለም. ለመማር ቋንቋ ወሳኝ ጊዜን ብቻ አላመለጠችም, እናም በአሰቃቂ ሁኔታ በደል ተፈጽሞባት ነበር. በአብዛኛው የልጅነት ጊዜዋ የተመጣጠነ ምግብ እጥረት ስለነበረባት ለረጅም ጊዜ የማስታወስ ችሎታዋን ታጣለች. ተመራማሪዎቹም ጄኒ ቀድሞ ከነበራቸው የማመዛዘን ጉድለቶች ላይ ተጎድቶ እንደሆነ ሙሉ በሙሉ መገንዘብ አልቻሉም. አንድ የሕፃናት ሐኪም ሕፃን ሳለች አንድ ዓይነት የአእምሯዊ መዘግየት እንዳላት ያሳውቅ ነበር. ስለሆነም ተመራማሪዎች በጄኒ ለዓመታት በመጎሳቆል ምክንያት የተጎዱትን የአዕምሮ እድገት ውስጣዊ ችግር አጋጥሟት እንደሆነ ወይም ደግሞ በተወሰነ ደረጃ የአእምሮ ዝግመት ችግር ተፈጥሮ ከሆነ.
በጄኒ እንክብካቤ ላይ ያሉ ክርክሮች
የሥነ ልቦና ሐኪም ጄይ ሻርሊ መጀመሪያ ከተገኘች በኋላ ጄኒን ለመገምገም የረዳቻቸው ሲሆን እንደ እሷ ያሉ ሁኔታዎች እጅግ በጣም ውስን ስለሆኑ በችግሯ ውስጥ በተሳተፉ ተመራማሪዎች መካከል ውዝግብ ማዕከል ሆነች. በምርምርው ላይ የሚቀርቡ ክርክሮችና ሕክምናዋ ብዙም ሳይቆይ ተፋጠጡ. ጆኒ አልፎ አልፎ ሌሊቱን መምህሯን ጂን ሙለር ቤት ውስጥ አደርች. ጆኒን ከተከሰተ በኋላ በአስተማሪዋ ቤት ውስጥ ተለያይቷል. ብዙም ሳይቆይ ግን አልበርት መከላከያ ሆነና ጆኒ ማግኘት አልቻለም. ሌሎች የቡድን አባላትም የቡልለር ግብ ጉዳተኝነትን ለመግለጽ ነው ብለው ነበር. በአንድ ወቅት በተቃራኒው ላይ የቡልለር እራሷ የሄለን ክለርን እንዲረዳላት በመሰየም ታዋቂ የሆነችው አኝ ሳሊቫን እንደጠራች ነገረችው.
ውሎ አድሮ ጄኒ ከቡልገር እንክብካቤ ተወስዶ ወደ ስነ-ልቦና ባለሙያ ዴቪድ ራይለር ቤት መኖር ጀመረ. እዚያም ለሚቀጥሉት አራት ዓመታት ቆይታለች. አንዳንድ ችግሮች ቢኖርም, በሪግላት ቤተሰብ ውስጥ በደንብ ለመስራት ታይታለች. ክላሲካል ሙዚቃን በፒያኖው ማዳመጥ ያስደስታት ነበር እና ብዙውን ጊዜ በሌሎች ዘዴዎች በመጠቀም በመሳብ በመቅረጽ በቀላሉ ለመግባባት ትፈልግ ነበር.
ለ
በሳይንሳዊ ግኝቶች እጥረት ምክንያት እ.ኤ.አ. በ 1974 ኤንኤምኤል ገንዘብ አውጥቷል. የቋንቋ ምሁር ሱዛን ኩርቲስ እንዳሉት Genie ቃላትን መጠቀም ቢችልም ሰዋስው ማዘጋጀት አልቻለችም. በቋንቋ እድገት ወሳኝ ጊዜን ለመደገፍ የሚረዱትን እነዚህን ቃላት ትርጉም ባለው መንገድ ማዘጋጀት አልቻለችም. ሪግለር ያካሄደው ምርምር የተዳከመ እና በአብዛኛው ታዋቂነት ነበር. ለጄኒ ምርምርና እንክብካቤን ለመቀጠል የገንዘብ እርዳታ ባይኖረውም, ከሪግለር እንክብካቤ ተወስዳለች.
በ 1975, ጆኒ ከተወለደ እናቱ ጋር መኖር ጀመረች. እናቷ ስራው አስቸጋሪ እንደሆነ ሲሰማ, ጄኒ ብዙ ተከታታይ የማጎሪያ ቤቶች እና ችላ ተብላዎች በተደጋጋሚ በሚሰቃዩ ቤታቸው ውስጥ እንዲገፋበት ተደረገ. የጄኒ የልደት እናት በሎስ አንጀለስ የልጆች ሆስፒታል እና የምርምር ቡድኑ ላይ ከመጠን ያለፈ ምርመራ በመጠየቅ ተከሳለች. ክስ ውሎ አድሮ መፍትሄ ቢሰጥም, ስለ ጆኒ ሕክምና እና እንክብካቤ አስፈላጊ ጥያቄዎች አስነስቷል. ምርምሩ በሴት ልጅ የሕክምና እርዳት ላይ ጣልቃ ገብቷልን?
የጄኒ ሁኔታ በጣም ተበላሸ. በማደጎር ቤት ውስጥ ብዙ ጊዜ በማሳለፍ ወደ ህፃናት ሆስፒታል ተመለሰች. የሚያሳዝነው ግን የመጀመሪያ ደረጃ ላይ በነበረችበት ወቅት የተከሰተው መሻሻል በማደጎ ማሳደጊያ ውስጥ በተቀበለችው ህክምና ላይ ከባድ የጤና ችግር ገጥሟታል. ጆኒ አፏን ለመክፈት ፈራች እና ወደ ዝምታ ተመለሰች.
ጀኔኒው ዛሬ የት አለ?
ዛሬ ጄኒ በደቡባዊ ካሊፎርኒያ በሚገኝ በአንድ የአዋቂዎች ማደጎ ቤት ውስጥ ይኖራል. የማይታወቅ ግለሰብ የሆነች ግለሰብ እ.ኤ.አ. በ 2000 ለመከታተል አንድ የግል መርማሪ ቀጠረች እና ደስተኛነቷን ገልጻለች. ይህ በ 27 ኛው እና 29 ኛ የልደት ቀናቶች ላይ የጎበኘችውን የአእምሮ ህክምና ባለሙያ የሆኑት ጄይ ሻርሊን እንደጎደላቸው እና በዝግጅት, በዝቅተኛ ደረጃ እና በከፍተኛ ሁኔታ ተቋማዊ እንዲሆኑ አድርገዋል.
"ከዚህ ከዚህ አሳዛኝ ታሪክ ምን እንወስዳለን?" "የዱር ውቅያኖስ ምስጢር" በ NOVA ዶክመንተሪ ውስጥ በሃውላኑ ሊ ውስጥ ጥያቄ አቅርቧል. "በዚህ ዓይነቱ ጥናት ውስጥ የግብረ ገብነት ጥያቄ አለ, ጥልቀት ያለው ሳይንስን ማድረግ ከፈለጉ የጄኒ ፍላጎቶች ከጊዜ ወደ ጊዜ እየመጡ ይመጣሉ.ጂኒን ለመርዳት ብቻ ከጎበኙ ግን ብዙ አያደርጉም. የሳይንስ ምርምርን በተመለከተ, ምን ማድረግ አለብዎት.በተባበሩት ጉዳዮች ሁለቱ ሚናዎች, ሳይንቲስት እና ቴራፒስት በአንድ ሰው ላይ አንድ ላይ ይጣመሩ ስለዚህም የወደፊቱ ትውልድ የጄኒን ጉዳይ እያጠኑ ነው ብዬ አስባለሁ. ... ስለ ሰብአዊ ልማት የሚያስተምረን ብቻ አይደለም ነገር ግን ስለ << የተከለከለው ሙከራ >> ስለ ሽልማት እና ስጋቶች ሊያስተምረን ይችላል.
> ምንጮች:
> Lenneberg, E. (1967). የቋንቋ ሥነ-ምሕታት መሰረታዊ እምነቶች. ኒው ዮርክ: ዋይሌ.
> ፒክስስ, ኤም. (1997). የጄኒ ስልጣኔ. በስነ-ልቦና ውስጥ እንግሊዝኛ ማስተማር-ሳይኮሎጂ, ሎሬታ ኤፍ ካስፐር, ኤድ ..
> PBS. (1997). የበረሃ ልጅ ምስጢር. NOVA.
> ሮልስ, ጂ (2005). ክላኪክ ኬዝ ስተዲስ በሳይኮሎጂ ለንደን: ሆድደር አርኖልድ.
> ራዬር, አር. (1993). ጄኒ: ሳይንሳዊ አሳዛኝ ክስተት. ኒው ዮርክ-ሃርፐር ኮሊንስ