የሥነ ልቦና ትምህርቶችን ለመከታተል የሚያስፈልጉ ምክንያቶች

ተማሪዎች በተለያየ ምክንያት በተለያዩ ጊዜያት ሳይኮሎጂ ትምህርቶችን ይዝለፋሉ. የስነ-ልቦና ኮርሶች ብዙውን ጊዜ የብዙ-ሰዎች ንግግር-መንገድን ያስተምራሉ, ስለዚህ ተማሪዎች አንዳንድ ጊዜ የመማሪያ መጽሀፉን በማንበብ ይዘቱን መዝለል እና ማሻሻል ይችላሉ ብለው ያስባሉ.

አንዳንድ ተማሪዎች በዚህ ዘዴ በመጠቀም አንድ ተማሪ ማስተላለፍ ይችላሉ. ይሁን እንጂ, ከትምህርት ልምዎ ሙሉ በሙሉ ለመጠቀም ጥሩው መንገድ አይደለም.

የሚቀጥለውን የስነ-ልቦና ትምህርት ክፍለ ጊዜዎን ለማለፍ የተሞከረ ወይ? በእያንዳንዱ የክፍል ክፍለ ጊዜ ለመሳተፍ መሞከር የሚገባዎት አሥር ዋና ዋና ምክንያቶች አሉ.

1 - በክፍል ውስጥ መገኘት በንግግሮች ውስጥ የመሳተፍ እድል ይሰጥዎታል

የክፍል ውይይቶች ለሳይኮሎጂ ትምህርቶች ሌላ ወሳኝ ገጽታ ይሰጣል. ተማሪዎች ጥያቄዎችን ለመጠየቅ እና ሀሳቦችን ማጋራት ይችላሉ, አስተማሪዎች ደግሞ ለየመደመራዊ ጥያቄዎችን መመለስ እና የተለያዩ የሥነ ልቦና ጽንሰ-ሐሳቦችን ለማስረዳት ጠቃሚ ምሳሌዎችን መስጠት ይችላሉ. ለነዚህ ውይይቶች ከሌሉ, ስለ ርዕሰ ጉዳዩ ግንዛቤዎ ክፍተቶች ይታያሉ.

በሳይኮሎጂ ትምህርቶች ላይ መገኘት እነዚህን ውይይቶች ለመሳተፍ እድሉ ይሰጥዎታል. ብዙ ተማሪዎች በውይይት ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ማድረግን የበለጠ ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመማር እና የበለጠ መረጃ ለመያዝ በጣም ጠቃሚ መንገድ ነው.

2-ትምህርቶች በመፅሀፍ ውስጥ የሌላቸው አስፈላጊ መረጃዎችን ያቀርባሉ

የመማሪያ መፃህፍቱ ጠቃሚ የመማሪያ ክፍል ቢሆንም, የፈተና ጥያቄዎች በቀጥታ ከአስተማሪዎ የንግግር ቁሳቁሶች የመጡ ናቸው. ክፍል ውስጥ ካልሆኑ እነዚህን ንግግሮች ለመስማት እና ማስታወሻዎችን ለመውሰድ ካልቻሉ, የክፍል ፈተናዎች በጣም አስቸጋሪ የሆኑበት ጊዜ ማለፍ አለብዎት. እንደዚሁም ትምህርቶች ስለ ተለያዩ የስነልቦና ርዕሰ ጉዳዮች እጅግ በጣም የማይረሱ የተማሩትን ተጨማሪ እውቀት የሚያገኙበት ታላቅ መንገድ ነው.

3 - መረጃውን በትክክል መማር አስፈላጊ ነው, ክፍሉን ብቻ አይደለም

በስነ-ልቦና ትምህርት የማይገቡ ቢሆንም, ስለ ሰው አእምሯዊ እና የባህሪ ምግባረ ስቴቶች በትክክል ማኖርዎ ለወደፊቱ ሙያዎ በሚገባ ሊያገለግልዎ ይችላል. የመፈተሻ ፈተናዎችዎን ለማለፍ በቂ በሆነ ጊዜ ብቻ በማስታወስ መረጃውን በመማር እና በመሰረታዊ እውቀትዎ መሰረት አካል አድርገው በማተኮር ላይ ያተኩሩ.

4 - በክፍል ውስጥ መገኘት ይረዳሉ የእርሶ ተማሪዎችን ማወቅ

ምንም እንኳን በመቶዎች ከሚቆጠሩ ሌሎች ተማሪዎች ጋር በሆስፒስ መምህሩ ውስጥ ቢመዘገቡም, የኮሌጅ አባሎቻችሁ በጣም ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ. የጥናታዊ ባልደረባ ወይም የጥናት ቡድንን መፈለግ በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል, እና በክፍል ውስጥ ለጥያቄዎች መልስ ሊሰጡ የሚችሉ ወይም ጥቂት ትምህርቶች ካለዎት ምን እንደሚመልሱዎ መሙላቱ ጥሩ ሀሳብ ነው.

5 - ከፕሮፌሰሮችዎ ጋር ግንኙነቶች መገንባት ከጊዜ በኋላ መክፈል ይችላሉ

የእራስዎ ሳይኮሎጂ ፕሮፌሰር, የእራሳቸውን ወይም የእሷን ክፍል ለመከታተል የማይችሉ ከሆነ የድጋፍ ሐሳብ እንዲጽፉ አይጠብቁ. መደበኛ የመማሪያ ክፍል መከታተል ለርስዎ ፕሮፌሰር የበለጠ እንዲያውቁት እድል ይሰጣቸዋል. በኋላ ላይ አንድ ምክር ሲጠይቁዎት, ፕሮፌሰሩ ለስራዎ እና ለት ምግባቸው በደንብ እንደሚያውቁት ይገነዘባሉ.

6-ትምህርቶች የሂሳዊ አስተሳሰብ ችሎታን ሊያሳድጉ ይችላሉ

አስተማሪዎች ብዙውን ጊዜ የንድፈ ሃሳቦችን ከስታቲስቲክ መረጃ ጋር ወደ እውነተኛው ዓለም ሁኔታዎችና ተዛማጅነት ያላቸውን ተማሪዎች በጥሞና እንዲያሰላስሏቸው ለማስቻል የክፍል ንግግሮችን እና ውይይቶችን በአብዛኛው ይጠቀማሉ. ለእነዚህ አስፈላጊ ውይይቶች ከሌሉዎት, ባለብዎት የመረጃዎ ትንተና እና ሂደቱን የመገምገም ችሎታዎ ሊከሰት ይችላል.

7 - የትምህርት ክፍል መከታተል ራስን መቆጣጠርን ያሻሽላል

ወደ 8 AM ትምህርት ቤት ለመሄድ አልጋህን መሳብ ከባድ ሊሆን ይችላል, ነገር ግን አሁን ጥሩ ልምዶችን ማቋቋም በኋላ ወደ ሠራተኛው ኃይል ስትገባ ይረዳሃል. ለሥነ-ልቦና ትምህርቶችዎ ​​መገኘት ብቻ ለአካዳሚክ ጥናቶችዎ የተሰጥዎ መሆኑን ለማሳየት ይረዳል, ይህም እርስዎ ያመለጧቸውን ትምህርቶች ለመከታተል በሳምንቱ በኋላ ተጨማሪ ትምህርት ማስገባት አይኖርብዎትም ማለት ነው.

8 - የማይካተቱ ተማሪዎች ለመምታት የማይፈልጉት ተጨማሪ ናቸው

ኮሌጅ እና ዩኒቨርሲቲዎች በትምህርት ቤት ውስጥ የመሆን እድል ያላቸው ተማሪዎች በመደበኛ ትምህርታቸው የሚካፈሉ መሆናቸውን ነው. በቋሚነት ትምህርቶች የቀዘቀዙ ተማሪዎች በዚያ ትምህርት ቤት ውስጥ ዝቅተኛ ደረጃ ብቻ ሳይሆን በክፍል ስብሰባዎች ከሚገኙ ተማሪዎች ያነሱ አጠቃላይ የአማካይ ነጥብ አማካይ ይኖራቸዋል.

9 - ከክፍል-ትምህርቶች ውስጥ መረጃዎች ከመረጡ ላይ ሊቀርቡ ይችላሉ

አንደኛው የእኔ ፕሮፌሰሮች በክፍል ውስጥ አንድ ነገርን ከተናገሩ በኋላ በፈተናው ላይ ጥያቄዎች ሊኖሯችሁ እንደሚችሉ ሊያስታውሰን ይገባል. በእርግጥ ብዙ ፕሮፌሰሮች ከ 50 በመቶ ወይም ከዚያ በላይ የሚሆኑ የፈተና ጥያቄዎች በቀጥታ ከራሳቸው ገለጻዎች ይወስዳሉ. አስተማሪህ ብዙ የመማሪያ መጽሀፍ-ተኮር ከሆነ, ትምህርቱን መዝለል ማለት ለፈተናው በትክክል ማወቅ ያለብዎትን መረጃዎች ሊያጡ ይችላሉ.

10 - የአንተን የሥነ-ልቦና ትምህርቶች መከታተል አስደሳች እና የሚስብ ሊሆን ይችላል

ተወዳጅ ርዕሰ ጉዳይዎ ባይሆንም እንኳ የስነ-ልቦና ክፍል ብዙውን ጊዜ በጣም የሚስብ ሲሆን ለራስዎና በአካባቢያዎ ላሉ ሰዎች የበለጠ ለመማር ጥሩ መንገድ ነው. ይሁን እንጂ ትምህርቶችን በጉጉት ከመከታተል ይልቅ የተሳታፊ ተማሪ መሆን ላይ ያተኩሩ. ጥያቄዎች ጠይቅ, ከክፍል ጓደኞችህ ጋር ያሉ ርዕሶችን ተወያዩ እና በእያንዳንዱ የክፍል ክፍለ ጊዜ ስለተማርከው መረጃ ቆም ብለህ አስብ. በስነ-ልቦና ትምህርቶችዎ ​​በእውነት የሚደሰቱበት የመጀመሪያው ርምጃ ስለ ጉዳዩ እውነተኛ ልባዊ ፍላጎት ማዳበር ነው.

እርግጥ ነው, ሁሉም አልፎ አልፎ አልፎ አልፎ, ከዚያ በበሽታ በመያዝ, ግጭቶችን ወይም ሌሎች ግላዊ ግዴታዎችን መርሃግብር ያጠፋል. ክፍሉን ማምለጥ ካለብዎት አይጨነቁ. ይልቁንም, ለቀው ለመምጣት ያቀረቡትን ምክንያት ለትምህርት ቤቱ አስተናጋጅ እና ከዛን ቀን የእራሳቸውን ተማሪዎች አንድ ግልባጭ እንዲጠይቁ መጠየቅ.

_{ማጣቀሻዎች}

_{Park, KH & Kerr, PM (1990). የአካዴሚያዊ አፈፃፀም ገላጭ-የልብ-አቀፋዊ ሎጅ አቀራረብ. ዘ ጆርናል ኦቭ ኤኮኖሚ ትምህርት, ስፕሪንግ , ገጽ 101-111.}

_{ሽሚት, አር ኤን ኤ (1983). ማነው ምን ይጨምር? የተማሪዎች ጊዜ ምደባ ጥናት. የአሜሪካ ኤኮኖሚ ጥናት, ግንቦት , ገጽ 23-28.}