ለስነ-ልቦና ተማሪዎች የጥናት ምክሮች
የስነ-ልቦና-ትምህርት ክፍሎች አንዳንዴ ለተማሪዎች, በተለይም ለትምህርተ-ነክ ለተነጠቁት ጥቂቶች የሚደረግ ትግል ነው. በዚህ ምክንያት, ጥሩ የጥናት ልምዶችን ለማቋቋም በጣም አስፈላጊ ነው.
ምክንያቱም የስነ ልቦና ጥናት እጅግ በጣም የተለያየ መስክ በመሆኑ, ተማሪዎች በተወሰነ ጊዜ በትምህርቱ በሚጠሩት የመረጃ ብዛት ስሜት ተውጠው ሊሆን ይችላል. የሥነ ልቦና ተማሪዎች ብዙም ሳይቆይ ርዕሰ ጉዳዩ በርካታ ነገሮችን ያካተተ እንደሆነ ይገነዘባሉ.
የመግቢያ ኮርሱ ብቻ ስለ ሳይኮሎጂ ፍልስፍና, ስለ ማህበራዊ ስታትስቲክስ, ስለ ባዮሎጂካል ተፅእኖዎች, የሙከራ ዘዴዎች , እና ብዙ ተጨማሪ ነገሮችን ያካትታል.
ተማሪዎችን ሊያጠኑዋቸው የሚችሉ የተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች ማህበራዊ ጠባይ, ስብዕና, የምርምር ዘዴዎች , ቴራፒዩቲክ ቴክኒኮች እና ሌሎች ብዙ ናቸው. ምክንያቱም ስነ ልቦና እንደዚህ ብዙ ሰፋፊ ርዕሶችን ያካተተ በመሆኑ አዳዲስ ጽንሰ-ሐሳቦችን እና ጽንሰ-ሀሳቦችን ለማጥናት እና ለማረም ጠቃሚ ዘዴዎችን ማዳበር አስፈላጊ ነው.
ጥቂት ቀላል የጥናት ምክሮችን ተከትለን የስነ ልቦና ተማሪዎች አዲስ ፅንሰ ሀሳቦችን እና ጽንሰ-ሐሳቦችን እንዲማሩ ይረዳሉ. በጥሩ የጥናት ልምዶች, ተማሪዎች ሥነ ልቦናዊ ትምህርት አካዴሚያዊ ስኬት ማግኘት ይችላሉ. ምርጥ ክፍል? ጥሩ የጥናት ልምዶች መፍጠር በሳይሚስ ትምህርቶችዎ ውስጥ ብቻ አይረዳዎትም. እነዚህ ተመሳሳይ ክህሎቶች እና ልምዶች በሁሉም የኮሌጅ ኮርሶችዎ ትልቅ ዋጋ ያገኛሉ.
1. አዘውትረህ ማጥናት
- የሁለት ሰዓት ደንብ- አጠቃላይ መመሪያው በክፍል ውስጥ ለሚያሳልፉትን የእያንዳንዱን ሰዓት ያህል, ትምህርቱን በማጥናት ሁለት ሰዓታት ጊዜ አሳልፈዋል.
- የጥናት ጊዜዎን ያቅዱ: ምን ያህል ጊዜ እንደሚፈልጉ ሊለያይ ይችላል, ነገር ግን የጥናት እቃዎችን ለመገምገም በየሳምንቱ የተወሰነ ጊዜ መመደብ አለብዎት. በሳምንቱ መጀመሪያ ላይ, የቤት ስራዎችዎን, ንባታዎችዎን እና ግምገማዎችዎን ምን ያህል ጊዜዎን ማጠናቀቅ እንደሚፈልጉ ለመገመት እና ምን ያህል ጊዜ እንደሚፈልጉ ለመገመት ያስፈልግዎታል.
- የጊዜ ሰሌዳ የእረፍት ጊዜ: በአጠቃላይ ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ ለማቅረብ አንድ የተወሰነ ጊዜ ገደብ መርሃግብር መስጠት አለብዎት. ሥራ በሚበዛበት ጊዜ እንኳ በየቀኑ በትምህርት ክፍል ላይ ለማተኮር አጭር ጊዜ መድቡ.
2. በጥናት ማጥናት
- ስለ ቁሳዊ ነገሮች ቆም ብለህ አስብ: ውጤታማ የሆነ ጥናት ማድረግ የተመደበውን ጽሑፍ ከማንበብና በማስታወሻዎችህ ላይ ከመግባት የበለጠ ነገርን ይጨምራል. ትምህርቱን መተንተን እና መረዳት ያስፈልግሃል.
- ማስታወሻዎችን ይውሰዱ: በንብረቶችዎ ላይ ቀስ ብለው ያንብቡ እና ቁልፍ ነጥቦችን ይፃፉ. ለክፍል ጓደኞችዎ ወይም ለክፍል መምህሩ በኋላ ሊወያዩዋቸው ስለሚችሉት ማቴሪያሎች ማንኛውንም ጥያቄ ይጻፉ.
- የእርስዎን ግንዛቤ ይፈትኑ : አሁን ያነበብከውን ጽሑፍ እራስህን ጠይቅ. አንዳንድ ጥያቄዎች ካጋጠምዎት, ለተጨማሪ ጥናት, እነዚህን ነጥቦች አይቁጠሩ.
- ዋና ዋናዎቹን ነጥቦች አጠናቆ አስረዳ: አንዴ ትምህርቱን ካጠናህ በኋላ እነዚህን ጥያቄዎች ለመመለስ ሞክር: - በሚታተመው ጽሑፍ ውስጥ ያሉትን ዋና ፅንሰ ሀሳቦች መለየት ትችላለህ? ስለ እያንዳንዱ ጽንሰ ሐሳብ, ችግር ወይም ጽንሰ ሃሳብ የራስዎን ምሳሌዎች ማሰብ ይችላሉን?
3. በክፍል ውስጥ ንቁ ይሁኑ
- ውጤታማ የክፍል ደረጃ ማስታወሻዎች- የሳይኮሎጂ ምድብ ማስታወሻዎ በክፍል ውስጥ የተማርዎትን ማጠቃለያ መሆን አለበት እንጂ የአስተማሪዎ ወይም የክፍል ጓደኞችዎ ማብራሪያ የተደረገበት ሁሉ የፅሁፍ ማስረጃ አይደለም. የተነገራቸውን ቁልፍ ነጥቦች ጠቅለል አድርገው የሚያሳዩ አጫጭርና ውጤታማ ማስታወሻዎችን ተለማመድ.
- ወደ ክፍል ተዘጋጅተው ይሂዱ: ከመደበኛ ክፍሎቹን የተመደቡትን ምዕራፎች ያንብቡ. በእያንዳንዱ የክፍል የውይይት ሂደት ላይ ከትምህርቱ ጥሩ ግንዛቤ ጋር ከተገናኙ, በክፍል ውስጥ ውይይቶች ላይ በተሻለ ሁኔታ ለመሳተፍ ይችላሉ.
4. በጥናት ብቻ ተሳተፍ, ከዚያም በቡድን
- የግለሰብ ጥናት: የመጀመሪያ የጥናት ክፍለ ጊዜዎ ብቻ መሆን አለበት. ይህን በማድረግ, በትምህርቱ ላይ የበለጠ ለማተኮር ይችላሉ.
- የቡድን ጥናት: በትምህርቱ ላይ ጥሩ ግንዛቤ ካስያዙ ከክፍል ተማሪዎች ወይም የጥናት ቡድኖች ጋር ክለሳ ክፍለ ጊዜዎችን ይጠቀሙ. እነዚህ ክፍለ-ጊዜዎች ከማንቁ ጥያቄዎችዎ ወይም ከፈተናዎ በፊት እውቀትዎን ለማደስ ጥሩ መንገድ ናቸው.
የመጨረሻ-ደቂቃዎች የጥናት ምክሮች
ኮርኒንግ ለፈተናው ለማጥናት ደካማ መንገድ እንደሆነ በመቶዎች ለሚቆጠሩ ጊዜያት ታውቀው ይሆናል. ተስፋ በማድረግ, በስነ-ልቦና ትምህርቶችዎ መከታተል እና ጥሩ የስነ-ልቦና ማስታወሻዎች መውሰድ.
ይሁን እንጂ ጥሩ የጥናት ልምምድ ያላቸው ተማሪዎች እንኳን አንዳንድ ምልከታ ከመደረጉ በፊት ምሽት ማመቻቸት ይፈልጋሉ.
ለፈተናው ምህረትን መሞከር በእርግጠኛነት ለማጥናት አይደለም (እና የእሱን ልምድ እንደማያደርጉ ግልጽ ነው), የመጨረሻው ደቂቃ ትምህርት ክፍለ ጊዜዎ የበለጠ ውጤታማ መሆኑን ለማረጋገጥ ይረዳሉ.
የታራ Kuther, ዲ.ሲ., የድህረ ምረቃ ትምህርት ቤት ኤክስፐርት, ለፈተና መሰብሰብ እንዴት እንደሚቻል ጠቃሚ ምክሮችን የያዘ ጠቃሚ ማሳያ መመሪያ አለው. ለመጥቀስ የሚያስፈልጉትን ርእሶች ቅድሚያ መስጠት, የክፍል ማስታወሻዎችን እና ንባብን ከሚፈልጉት ላይ መለየት, እና በራስዎ ቃላቶች ስለመልሱ ጥያቄዎችን ይመልሱላቸው.
ጠቃሚ ሆነው ሊመጡ የሚችሉ ሌሎች ጠቃሚ ምክሮች-
- በፈተናው ላይ ሊሆኑ የሚችሉትን ርእሶች ፈጣን ንድፍ ያዘጋጁ. ብዙ ችግሮችን እየሰጧችሁ ያሉት የርዕሰዎች ቀጥሎ ያለውን ኮከብ ያስቀምጡና ከዚያም እነዚህን ርእሶች አስቀድመው ያጠኑ. በመቀጠልም ለተሻለ ፈገግታ ወደሚታወቀው ይዘት ይሂዱ.
- በጣም ብዙ አይውሰዱ. በአንድ ምሽት የአንድ ሙሉ ክፍለ-ጊዜ ንብረትን ዋጋ ለመማር መሞከር የማይቻል ስራ ነው. እያንዳንዱን ነገር ለመሸፈን ከመሞከር ይልቅ, በፈተናው ላይ ሊታይ ከሚችለው በላይ ትኩረት ላይ ትኩረት ያድርጉ. አስተማማኝ አጭር መመሪያ - አስተማሪዎ በክፍል ውስጥ ከተወያዩ, በፈተናው ውስጥ ሊታይ ይችላል. በክፍል የጥናት ክፍለ ጊዜዎ ላይ ምን ማተኮር እንዳለብዎ የክፍል ማስታወሻዎችዎን እንደ መመሪያ አድርገው ይጠቀሙ.
- የተወሰነ እንቅልፍ አግኝ. በተቻለ መጠን አብዛኞቹን ትምህርቶች ለመማር ሌሊቱን ሙሉ ለመነሳት ሊፈተን ይችል ይሆናል, ነገር ግን ይህ ዘዴ እሳቱ ሊከሰት ይችላል. በሁሉም እድሜዎ ውስጥ በጣም ትካዜ እና ሊቃጠሉ ስለሚችሉ በፈተናዎ ላይ ምርጡን ማሟላት የማይችሉ ይሆናሉ. ይልቁንም ፈተና በሚፈጥሩበት ወቅት ምን እንደሚችሉ ማጥናት, ነገር ግን አሁንም ፈተናዎ ከመፈተሽ አንድ ምሽት ያልተቋረጠ እንቅልፍ ለማግኘት ይሞክሩ. ተጨማሪ የትምህርት ጥናት የሚያስፈልግዎ ከሆነ በማግስቱ ጠዋት ከእንቅልፍዎ ይነሳሉ እና የግምገማ መሳሪያዎችዎን አንድ ጊዜ እንደገና ማለፍ.
በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ከግሪስ ፍሌሚንግ ለፈተናዎች, ስለ ቤት ስራ / የጥናት ምክሮች ባለሙያችን ስለ ጥቃቅን ማጣቀሻዎች በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ይመልከቱ.
ተጨማሪ የስነ ልቦና ፈተና ጥቆማዎች
የመጨረሻ ሐሳብ
በእያንዳንዱ አዲስ ክፍል መጀመሪያ ላይ, ወደ ኮርሱ ስኬታማነት የሚያመራውን የጥናት እቅድ ይጀምሩ. ትንሽ እቅድ አሁን ከብዙ የመጨረሻ ደቂቃዎች ጭንቀት ሊያድንዎት ይችላል.
ለተማሪዎች ተጨማሪ ምክር-