የአሽሽ የዘንድሞው ሙከራዎች የመመሪያውን ኃይል ያሳያሉ
የአስኮ ተመጣጣኝ ሙከራዎች በ 1950 ዎች ውስጥ ሰሎሞን አሽ ባደረጓቸው ተከታታይ የሥነ ልቦና ሙከራዎች ነበሩ. ሙከራዎች እንደሚያሳዩት የአንድ ግለሰብ የራሱ አስተያየቶች በቡድኖች ውስጥ ተፅዕኖ የሚያሳድሩበት ነው. በአስች ውስጥ የነበሩ ሰዎች ከተጨመረው ቡድን ጋር ለመስማማት እውነታዎችን ችላ በማለት የተሳሳተ መልስ ለመስጠት ፈቃደኛ እንደሆኑ ተገንዝቧል.
የተስማሚነት አቀራረብን በጥልቀት መመርመር
እራስዎን እንደ ተቆጣጣሪ ወይንም አግባብነት የለውም ብለው ያስባሉ? እርስዎ ልክ እንደ ብዙ ሰዎች ከሆኑ, እርስዎ ትክክል እንደሆኑ ሲረዱዎት ለቡድን ለመቆም የተቃራኒ ላልሆኑ መሆንዎን ነገር ግን ከሌሎቹ የእኩዮችዎ አባላት ጋር ለመቀላቀል በቂ ነው. ነገር ግን ጥናቶች እንደሚያመለክቱት ሰዎች ብዙውን ጊዜ ለመመራት በአይነታቸው የተሻለ ነው.
ራስዎን በዚህ ሁኔታ ውስጥ አስቡት - የዓይን ምርመራ እንዲያጠናቅቁ በተጠየቁበት የሥነ-ልቦና ሙከራ ውስጥ ለመሳተፍ ተመዝግበዋል.
ከሌሎች ተሳታፊዎች ጋር በአንድ ክፍል ውስጥ ተቀምጠዋል, በመስመር አንድ ክፍል ታይ ከዛም የተዛመደ መስመርን ከተለያዩ ርዝማቶች ሶስት ክፍሎች ላይ እንዲመርጡ ጠይቀዋል.
ሞዚሉ እያንዳንዱ ተሳታፊዎችን በተዛመደ የማጣቀሻ መስመር እንዲመርጥ ይጠይቃል. አንዳንድ ጊዜ ሁሉም የቡድኑ አባላት ትክክለኛውን መስመር ይመርጣሉ, ነገር ግን አልፎ አልፎ, ሌሎች ተሳታፊዎች አንድ የተለየ መስመር በትክክል ትክክለኛው ትይዩ መሆኑን አምርተው ያውጃሉ.
ስለዚህ ሞካሪው የትኛው መስመር ትክክለኛው ትይዛ እንደሆነ ሲጠይቅ ምን ያደርጋሉ? ከመጀመሪያው ምላሹ ጋር ሄደሃል ወይስ የተቀሩትን ሌሎች ሰዎች ለመምረጥ ትመርጣላችሁ?
ሰለሞስ የተስማሚነት ሙከራዎች
በስነልቦና ሎጂካዊ አኳኋን , የተመጣጣኝነት ማለት የግለሰቡን የእሱ ወይም የእሱ አባል የሆነበት የማኅበረሰብ ቡድን ያልታወቁ ደንቦችን ወይም ባህሪዎችን የመከተል ዝንባሌን ያመለክታል.
ተመራማሪዎች ከኅብረተሰባዊ አሠራሮች ጋር የሚሄዱትን ወይም የሚቃወማቸውን የዲግሪ ደረጃ ለማወቅ ከረጅም ጊዜ ጀምሮ ሲፈልጉ ቆይተዋል. አሽ የቡድኑ አባላት የተሳሳቱ መሆኑን ቢያውቁም ሰዎች ከሰዎች ጋር የሚኖራቸውን ግፊት እንዲያደርጉ ሊገፋፋቸው ይችላል. የአስች ሙከራዎች ዓላማ? የመመሳሰል ስልጣን በቡድኖች ውስጥ ለማሳየት.
የአቺ ተሞክሮዎች የተሠሩት እንዴት ነው?
የአስክ ሙከራዎች ሙከራው ውስጥ "ልባቸው" የሆኑ ሰዎች ትክክለኛውን እና የማያውቋቸውን ታሪካዊ እኩዮቻቸው ጋር በመደበኛ ተሳታፊዎች መገኘት ያካትታል. በሙከራው ውስጥ የነበሩ ሰዎች ተግባሮቻቸው በእውቀት ላይ በተካፈሉ ተሳታፊዎች ላይ ተፅዕኖ እንዳላቸው ለማየት በአንዳንድ መንገዶች ይሰራሉ.
በእያንዲንደ ሙከራ ውስጥ, አንዴ የተራዚት ተማሪ ተካፋይ በቡዴኑ ውስጥ "በርተውት" ውስጥ የነበሩ በርከት ያሉ ሌሎች አዱስ አዴራጊዎች ውስጥ በአንዴ ተይዋሌ. ጀብዱ የሚባሉት ሰዎች "በራእይ ምርጫ" ውስጥ እንደሚካፈሉ ተነግሯቸው ነበር. ሁሉም እንደተናገሩት በአጠቃላይ 50 ተማሪዎች የተካፈሉት የአስቸኳይ ሁኔታ አካል ናቸው.
አረንጓዴው መጋዘኖቹ የመስመር ተግባሩ ሲቀርቡ ምላሾች ምን እንደሚሰጡ ይነገራቸዋል. ይሁን እንጂ ናሙና ተሳታፊዎቹ ሌሎቹ ተማሪዎች እውነተኛ ተሳታፊዎች አልነበሩትም. የመስመር ላይ ስራ ከተሰጠ በኋላ, እያንዳንዱ ተማሪ የትኛውን መስመር እንደሚጠቅስ (A, ቢ, ወይም ሲ) በቃል ተላልፏል.
በሙከራው ሁኔታ ውስጥ 18 የተለያዩ ሙከራዎች ነበሩ, እና አዛዦች በ 12 ቱ ውስጥ አግባብ ያልሆኑ ምላሾችን ሰጥተዋል, ይህም አሳሾች "ከባድ ፈተናዎች" ብለው ይጠሩታል. የእነዚህ ወሳኝ ፈተናዎች አላማው ተሳታፊዎች መልሱን ይለውጡ እንደሆነ ለማየት የቡድኑ አባላት ምላሽ የሰጡ መሆናቸውን ለማረጋገጥ ነው.
በሂደቱ የመጀመሪያ ክፍል, አረንጓዴዎች ጥያቄዎቹን በትክክል ይመልሳሉ. ሆኖም ግን, በመጨረሻም በሙከራተኞቹ የተማሩትን መሰረት በማድረግ የተሳሳተ መልስ መስጠት ጀመሩ.
በጥናቱ ውስጥ 37 ተሳታፊዎች ተካተዋል. ይህ እያንዳንዱ ተሳታፊ ለክፍሉ ስራው በክፍሉ ውስጥ ካለው ተሞካሪ ውስጥ እና ምንም አይነት የሽግግር ቡድን አባል አለመሆንን ያካትታል.
የ Asch ተከላካይ ሙከራዎች ውጤቶች
በተስማሚነት ሙከራዎች ውስጥ ከሚገኙት ተሳታፊዎች ውስጥ ወደ 75 በመቶ ገደማ የሚሆኑት ከቀሪው ቡድን ጋር ቢያንስ አንድ ጊዜ ይሄዱ ነበር. ውጤቶቹን ከተዋሃዱ በኋላ ውጤቱ ተሳታፊዎች በተሳሳተ የቡድን ጥያቄ መሰረት ወደ አንድ ሦስተኛ ገደማ የሚሆኑትን ይመለከታሉ.
ተሳታፊዎች የጨረስን ርዝመት በትክክል ለመለካት እንዲቻላቸው ተሳታፊዎቹ ትክክለኛውን ግጥም ለየብቻ እንዲጽፉ ተጠይቀው ነበር. በነዚህ ውጤቶች መሰረት, ተሳታፊዎች በአሰፋቸው ፍርዶች ውስጥ በጣም ትክክለኛ ናቸው, ትክክለኛውን መልስ 98 በመቶ መወሰን.
ሙከራዎቹ በተጨማሪ በቡድኑ ውስጥ የሚገኙ ሰዎች ቁጥር በተመጣጣኝነት ላይ ያመጣውን ውጤት ይመለከታል. አንድ ሌላ የሽምግልና ቡድን ሲኖር, በተሳታፊዎች መልሶች ላይ ምንም ተጽእኖ አልነበራቸውም. ሁለት ጥቃቶች የተካሄዱበት ጊዜ አነስተኛ ጥቃቅን ተጽእኖ ነበረው. በሶስት ወይም ከዚያ በላይ በሆነ የግብዣ ኮንትራት ታይቷል.
አሽ አክሱም ከአንዱ ድልድይ አባላት መካከል አንዱ ትክክለኛውን መልስ እንደሰጠ ተረዳ. በዚህ ሁኔታ ውስጥ ከተቀሩት ተሳታፊዎች ከአምስት እስከ አስር በመቶ የሚሆኑት ከተቀሩት ሌሎች ቡድኖች ጋር ተመሳሳይ ናቸው. ከጊዜ በኋላ የተደረጉ ጥናቶችም ይህንን ግኝት ደግፈውታል, ማህበራዊ ድጋፍን ማክበርን ለመዋጋት በጣም አስፈላጊ መሳሪያ ነው.
የ Asch ሕገ-ወጥነት ሙከራዎች ውጤቶች ምን ይገነዘባሉ?
በምርኩዎቹ መደምደሚያ ላይ ተሳታፊዎች ከሌሎቹ የቡድኑ ቡድኖች ጋር ለምን እንደሄዱ ተጠይቀው ነበር. በአብዛኛው ጊዜ, ተማሪዎቹ የተሳሳቱትን ቡድኖች እያወቁ ሳያውቁት ለፌዝ ሊጋለጥባቸው አልፈለጉም. ከተሳታፊዎቹ ውስጥ ጥቂቶቹ የቡድኑ አባላት በምላሳቸው ትክክል ናቸው ብሎ ያምናል.
እነኚህ ውጤቶች ማመዛዘን / ጥራትን / ማመዛዘን / ማመዛዘን / መፈለግ / መፈለግ / መፈለግ / ማመቻቸት / እና ሌሎች ሰዎች የበለጠ ብልሃትን እና የበለጠ መረጃን ያሳያሉ. በአስች ሙከራዎች ውስጥ የሚታየው የመመሳሰል ደረጃን መሰረት በማድረግ ተነሳሽነት በጣም አሻሚዎች ወይም ለመዳኘት አስቸጋሪ በሆኑ በእውነተኛ የሕይወት ሁኔታዎች ውስጥ ተኳሃኝነት ይበልጥ ጠንካራ ሊሆን ይችላል.
ተመጣጣኝ የሆነ ተመጣጣኝ ሁኔታ
ምን አይነት እና ሰዎች በሚስማማበት ጊዜ ምን አይነት ተጽዕኖ ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ለማወቅ ኤክች ተጨማሪ ሙከራዎችን አከናውኗል. እንዲህ እንዳደረገ:
- ብዙ ሰዎች በሚኖሩበት ጊዜ የተሻሻለ ሁኔታ እየጨመረ ይሄዳል. ይሁን እንጂ የቡድን መጠኑ ከአራት ወይም ከአምስት ሰዎች በላይ ከሄደ በኋላ ትንሽ ለውጥ ይኖራል.
- ሥራው ይበልጥ አስቸጋሪ በሚሆንበት ጊዜ የተሻለው አሠራር እየጨመረ ይሄዳል. እርግጠኛ ባልሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ ሰዎች እንዴት መልስ መስጠት እንደሚችሉ መረጃ ለማግኘት ወደ ሌሎች ዘወር ይላሉ.
- ሌሎች የቡድኑ አባላት ከፍ ያለ የማህበራዊ ደረጃ ያላቸው ሲሆኑ አግባብነት ይጨምራል. ሰዎች ከሌሎች ይልቅ በቡድን ውስጥ ሆነው የበለጠ ኃያላን, ተፅዕኖ ፈጣሪ ወይም እውቀት ያላቸው ሲሆኑ ከቡድኑ ጋር አብሮ የመሄድ ዕድላቸው ከፍተኛ ነው.
- ሰዎች በግለሰብ ደረጃ ምላሽ መስጠት ሲችሉ የመልቀቂያ መንገዶችን ይቀንሳል. ጥናቶች እንደሚያሳዩት ከሆነ በቡድን ውስጥ ከሚገኙ ቢያንስ አንዱን ግለሰብ ድጋፍ ካላቸው ተገቢነት ይቀንሳል.
ስለ አስሲኮ ውህደት ሙከራዎች ወቀሳዎች
በአስች የተስማሚነት ሙከራዎች ዋነኛ ከሆኑት ትችቶች አንዱ ተሳታፊዎች የፈለጉትን እንዲያሟሉ በሚመርጡበት ምክንያቶች ላይ ያተኮረ ነው. አንዳንድ ተቺዎች እንደሚሉት ከሆነ ግለሰቦች ከሌሎች ጋር ለመገጣጠም ያላቸውን ትክክለኛ ፍላጎት ሳይሆን ግጭትን ለማስወገድ ተነሳስተዋል.
ሌላኛው ነቀፋ በቤተ ሙከራ ውስጥ የተገኘው ሙከራ ውጤት ከእውነተኛው ዓለም ሁኔታዎች ጋር አያይዞ ሊሆን አይችልም. ይሁን እንጂ ብዙ ማኅበራዊ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚያሳዩት በገሃዱ ዓለም ያሉ ሁኔታዎች በገበያው ውስጥ እንዳሉ ግልጽ ሆነው የተቆራኙ ባይሆኑም ማኅበራዊው ጫና እንዲመሠረት ከፍተኛ ግምት የሚሰጠው ሲሆን ይህም ተጓዳኝ ባህሪን ጨምሯል.
Asch ለስነ-ልቦናዊ መዋቅር
የአስኮ የተስማሚነት ሙከራዎች በከፍተኛ የስነ-ልቦና ታሪክ ውስጥ በጣም የታወቁ ናቸው, እና በጥብቅ እና የቡድን ባህሪ ላይ ተጨማሪ ምርምርን አነሳስቷል. ይህ ጥናት ሰዎችን እንዴት እንደሚደግፉ, እንዴት እና መቼ እንደሚከተሉና ማህበራዊ ስነምግባር ተጽእኖን በተመለከተ ከፍተኛ ግንዛቤን ሰጥቷል.
> ምንጮች:
> Britt, MA. የስነ-ቁጣ ሙከራዎች-ከፓቭሎቭ ውሻ እስከ ራቸሻች ኢንክበሎፕ. አቨን, ሜኤ: አደምስ ሚዲያ; 2017.
> ሚርስ, ዲኤች. ሳይኮሎጂን ማሰስ. ኒው ዮርክ-አስመሳይ አታሚዎች; 2009.