የዛሬዎቹ ተመራማሪዎች ከላሚር ግኝቶች መካከል ጥያቄን ይጠይቁ
ባለሥልጣኑ የ 400 ቮልት የኤሌክትሪክ ጭንቀትን ለሌላ ሰው እንዲያደርስ ካዘዘ ትዕዛዝን ትከተላለህ? ብዙ ሰዎች በተሳካ ሁኔታ "አይ" የሚል መልስ ይሰጣሉ. ሆኖም ግን, ሚልግራም መታዘዝ ሙከራ በሌላው በኩል ለማረጋገጥ ነው.
በ 1960 ዎች ውስጥ የዬል ዩኒቨርሲቲ የሥነ-ልቦና ባለሙያ ስታንሊይ ሚልግራም አንዳንድ አስገራሚ ውጤቶችን ያስመዘገቡ ተከታታይ የታዛዥነት ሙከራዎችን አካሂዷል.
እነዚህ ውጤቶች ሥልጣናቸውን መታዘዝ እና መታዘዝን አሳሳቢ እና አስደንጋጭ ሁኔታን ያቀርባሉ.
በቅርብ ጊዜ የተደረጉ ምርመራዎችም በኬሚካ ግኝቶች ላይ አንዳንድ ተፅዕኖዎች ላይ ጥርጣሬን በመፍጠር ራሳቸውንም ሆነ ውጤቶቻቸውን ተጠይቀዋል. ምንም እንኳን ጥናቱ ችግሮች ቢኖሩትም, ያለምንም ጥያቄ, በስነ ልቦና ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ አሳድሯል.
የሚምየር ሙከራዎች ምን ነበሩ?
"የዚህ ምዕተ ዓመት የማኅበራዊ ሥነ ልቦና ትምህርት ዋነኛ ትምህርት ሆኖ ያገለግላል; ብዙውን ጊዜ አንድ ሰው እንዴት እርምጃ መውሰድ እንዳለበት የሚወስነው ራሱን የሚያመለክት ዓይነት ሁኔታ ነው. " - ስቴል ሚልግራድ, 1974
ሚልግራም የሁለተኛው የዓለም ጦርነት ፍ / ቤት ወንጀለኛ የሆነው አዶልፍ ኢመማን ከጀመረ ብዙም ሳይቆይ በ 1961 ሙከራዎቹን ጀምሯል. የኤሺ ማንነገር በሚሊዮኖች የሚቆጠሩ አይሁዶችን እንዲገድል ትእዛዝ ሲሰጥ ሚሊሙን ፍላጎት እንዲነሳለት ሲያደርግ መመሪያዎችን ተከትሎ ነበር.
በ 1974 " መታዘዝ ለስልጣን ታዛዥነት " (" ታዛዥ ለባለሥልጣን" በሚል ርዕስ), ሊትግራም የተሰየመው ጥያቄ "ኦሺማን እና በሆሎኮስት ውስጥ በሚሊዮኖች የሚቆጠሩ ተባባሪዎቻቸው ትዕዛዝ ተከትለው ይሆን?
ሁሉንም እነዚያን ተቀናቃኞች ልንጠራቸው እንችላለን? "
አስደንጋጭ ሙከራዎች ሙከራ
በኬሚካዊ ሙከራው በጣም ታዋቂው ተሳታፊዎች ውስጥ የጋዜጣ ማስታወቂያዎችን በመጠቀም 40 ሰዎች ተቀጥረው ነበር. እነሱ እንዲሳተፉ በመጠየቅ እያንዳንዱ ሰው $ 4.50 ተከፈለ.
ሚልግራም በ 30 ቮልት በመጨቅለቅ እና በ 450 ቮልት ላይ በ 15-volt ጭማሪ በሚያስደንቅ ድንጋጤ ፈንጂ ፈጥሯል.
ብዙዎቹ መቀየሪያዎች "አነስተኛ ጭንቀት", "መካከለኛ አስደንጋጭ" እና "አደጋ-አስደንጋጭ ጩኸት" ተብለው የተሰየሙ ናቸው. የመጨረሻዎቹ ሁለት መገናኛዎች በጨቀጣዊ «XXX» ተይዘው ነበር.
እያንዲንደ ተሳታፊዎች ሇ "የተማሪ" አስደንጋጭ በሆነ ጊዚ ሇማሇገሌ የሚሰጠውን "አስተማሪ" ሚና ይጫወቱ ነበር. ተሳታፊው ለእውነተኛ ምስቅዳሾችን ያመጣል ብሎ ያምናል, "ተማሪ" በድንጋጤ እንደቀረበው በማስመሰል የተካነ ነበር.
ሙከራው እየሰፋ ሲሄድ, ተሳታፊው ተማሪው እንዲለቀቅ ወይም ደግሞ ስለ ልብ የልብ ሁኔታ አቤቱታውን ያዳምጣል. የ 300-ቮት ደረጃ ከደረሱ በኋላ ተማሪው ግድግዳው ላይ ግድግዳውን ይለቀቅና እንዲፈታ ይጠይቃል. ከዚህ ነጥብ ባሻገር, ተማሪው ሙሉ በሙሉ ጸጥ ያለ እና ምንም አይነት ጥያቄዎች ለመመለስ ፈቃደኛ አልሆነም. ሙከራውን ያካፈለው ተሳታፊው ይህንን ዝምታ ተገቢ ያልሆነ ምላሽ እንዲሰጥ እና ተጨማሪ አስደንጋጭነት እንዲያስተላልፍ አስተማረው.
አብዛኛዎቹ ተሳታፊዎች ሊቀጥሉት ይፈልጉ እንደሆነ አብነቱን ይጠይቃሉ. ተሞካሪው ተሳታፊውን እንዲያመጥን ተከታታይ ትዕዛዞችን አውጣ:
- "እባክዎ ይቀጥሉ."
- "ሙከራው እንዲቀጥል ይጠይቃል."
- "ለመቀጠል በጣም አስፈላጊ ነው."
- "ምንም ሌላ ምርጫ የለህም, መቀጠል አለብህ."
ብዙኃኑ ብዙውን ጊዜ እልባት ያገኝ ይሆን?
የታዛዥነት መለኪያ ተሳታፊዎች ለማቅረብ ፈቃደኞች ነበሩ. አብዛኛዎቹ ተሳታፊዎች ምን ያህል ለመሄድ ፈቃደኞች ናቸው ብለው ያሰቡት?
ሊትግራም ይህንን ጥያቄ ለያሌ ዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች ቡድን ጥያቄ ካቀረበ ከ 100 ተሳታፊዎች መካከል ከ 3 በላይ አይበልጥም. በእውነታው በሊግራም ጥናቶች ውስጥ ከሚሳተፉት ውስጥ 65 በመቶው ከፍተኛውን ፍንጭ አቅርበዋል .
በጥናቱ ውስጥ ከተካተቱት 40 ተሳታፊዎች መካከል 26 ከፍተኛውን ጫና ከመድረሱ በፊት 14 ሲደርሱ የቆዩ ናቸው. ብዙዎቹ ርዕሰ ትምህርቶች በጣም ተበሳጭተው, ተጨንቀው እና ተቆጡ, ግን እስከመጨረሻው ትዕዛዞችን መከተላቸውን ቀጥለዋል.
ብዙዎቹ ተሳታፊዎች የደረሱበት የጭንቀት ስሜት አሳሳቢ በመሆኑ በሙከራው መጨረሻ ላይ ሁሉም ሰው ተዛብቶ ነበር. ተመራማሪዎቹ የአሰራር ሂደቱን እና የማታለል ዘዴዎችን አስረዱ.
ይሁን እንጂ የጥናቱ ብዙ ተቺዎች ብዙዎቹ ተሳታፊዎች በሙከራው ትክክለኛ ባህሪ ላይ አሁንም ግራ መጋባታቸውን ይከራከራሉ. ከጊዜ በኋላ ሚልግራም ተሳታፊዎቹን ተከታትሏል. 84 በመቶዎቹ ተሳትፎ ቢኖራቸውም 1 በመቶ ብቻ ተሳትፈዋል .
ሞርግራዊ የሞራል ጥያቄዎች
የልምድ መርሃግብሩ በሳይኮሎጂ ሙከራዎች ላይ ስለ ሰብአዊ ጠቀሜታዎች አጠቃቀም ጠበቅ ያለ ጥያቄ ያቀረበ ሲሆን, ሌሎች ጥረቶችም ተጨማሪ ሙከራዎች ውስጥ ተመስለዋል. ቶማስ ብላይስ (1999) ስለ ታዛዥነት ተጨማሪ ምርምርን ገምግሟል, እና ሌሎች ሙከራዎች ውስጥ የ Milgram ግኝቶች እውነት ሆነው አግኝተዋል.
ለምንድን ነው በዚህ ሙከራ ውስጥ ብዙዎቹ ተሳታፊዎች በአንድ ባለስልጣን መመሪያ ሲሰጡ የሃዘን ድርጊትን የሚፈጽሙት? እንደ ሚልግራም ከሆነ እንደነዚህ ያሉ ከፍተኛ የታዛዥ ታዛዥነት ደረጃዎችን ሊያብራሩ የሚችሉ አንዳንድ ሁኔታዎች አሉ.
- የአንድ ባለ ሥልጣን አካላዊ ተገኝነት በከፍተኛ ሁኔታ የ ተገዢነት ሁኔታን ይጨምራል.
- ጥናቱን ያካሄደው ዬሌ (የሚታመን እና ባለስልጣን አካዳሚ ተቋም) እውነታውን ያካተተ ብዙ ተሳታፊዎች ሙከራው አስተማማኝ መሆን አለበት ብለው እንዲያምኑ አድርጓቸዋል.
- የመምህር እና የተማሪ ምዘና መምረጡ በችሎታ መስሎ ይታያል.
- ተሳታፊዎች አጓጊው ብቃት ያለው ባለሙያ እንደሆነ አድርገው ነበር.
- አሰቃቂዎቹ ህመም እና አደገኛ እንደሆኑ ይነገራቸዋል.
ቆይቶም በሚክሮግራም የተካሄዱ ሙከራዎች አመልካች አቻዎች መገኘታቸው በታዛዥነት ደረጃ የሚቀንሱ መሆናቸውን አሳይተዋል. ሌሎች ሰዎች ከሙከራው ትዕዛዝ ጋር ለመስማማት ሲስማሙ ከ 40 ተሳታፊዎች ውስጥ 36 ቱ ከፍተኛ ጫጫታ ለማድረስ እንቢ አሉ.
"ተራ ሰራተኞች, ስራቸውን ማከናወናቸውን እና ምንም አይነት ጥላቻ ሳይኖራቸው, አስከፊ ጥፋት በሚያስከትሉ አካላት ውስጥ ሊሆኑ ይችላሉ. ከዚህም በላይ የትምህርቱ አስከፊ ውጤቶች ግልጽ በሆነ መንገድ ቢሆኑም እንኳ, የማይጣጣሙ እርምጃዎችን እንዲፈጽሙ ይጠየቃሉ. በሥነ ምግባር መሠረታዊ ከሆኑ የሥነ ምግባር መስፈርቶች አንጻር ሲታይ ደካማውን ለመቃወም የሚያስፈልገውን ሀብቶች በአንጻራዊነት ሲታይ ጥቂቶች ብቻ ናቸው. "ሚልግራም" ለባለስልጣን መታዘዝ "ያብራራል.
የ Milgram ህልም የስነ-ልቦና ምሰሶዎች እየሆኑ መጥተዋል, መታዘዝ የሚያስከትለውን አደጋ ያሳያሉ. ጥናቱ እንደሚያመለክተው ታዛቢዎችን ለመወሰን ከመደበኛው ሁኔታ ይልቅ ሁኔታዊ ተለዋዋጭ ተፅእኖዎች የበለጠ ጠንካራ ናቸው. ይሁን እንጂ ሌሎች የስነ-ልቦና ባለሙያዎች ውስጣዊ ውስጣዊ ውስጣዊ ውስጣዊና ውስጣዊ ተፅእኖዎች እንደ ግለሰባዊ እምነቶች እና እንደ አጠቃላይ ባህሪ የመሳሰሉ ታዛዥነት ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያደርጋሉ.
ተመራማሪዎች ሞሪገትን እንደገና ማሰራጨት ሰዎች አሁንም ድረስ ይታዘዙታል?
በ 2009, ተመራማሪዎች የኬሮስን ታዳሚዎች የሙከራ ሙከራ ለማባዛት የተቀየሰ ጥናት አደረጉ. በቶፕላ ክላራ ዩኒቨርሲቲ የስነ-ልቦና ባለሙያ የሆኑት ጄሪ ባርጋር በ APS ተገኝቶ በወጣ ጽሑፍ ላይ የ Milgram ምርምር ዛሬ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ገልጸዋል.
"እንደ ተራፊክ እና እንደ አቡ ጉራፍ የመሰሉ ድብደባዎችን የመሳሰሉ የኃይለኛነት ውጤቶችን ለመለየት የሚያስቸግሩ ጥቁር እና ነጭ ምስሎችን የሚያስተላልፉ ምስሎች በቀላሉ ሊሰናበቱ አልቻሉም.የተላጤን ሂደቶች በግልጽ ዛሬ በጥሩ ሥነ-ምግባር ደረጃዎች ላይ ከመጠን ያለፈ ውዝግብ, ስለ ምርምሩ ብዙ ጥያቄዎች አሉኝ.የመመረጡም ዋና ዋናዎቹ የኬልረምን ግኝቶች ለተማሪዎቹ በምናገሬው ጊዜ ውስጥ ዋና ነገር ነው.
በርጋር ለሞክሮር ሙከራው በርካታ ለውጦችን አድርጓል.
- ከፍተኛው የውጭ መጠን 150-ቮልት ከመጀመሪያዎቹ 450-ቮልት ይልቅ ተቃራኒ ነበር.
- ተሳታፊዎቹም ለሙከራው ተለዋዋጭ ምላሾች ሊጋለጡ የሚችሉ ሰዎችን ለማስወገድ በጥንቃቄ ተጣርቷል.
የዚህ አዲስ ሙከራ ውጤት የሚያሳየው ተሳታፊዎች ታሪኩን በመጥቀስ ከ 40 ዓመት በፊት መርሃግብር ጥናቱን ሲያካሂዱ በነበረበት ተመሳሳይ መጠን ነው.
የአሜሪካ የሥነ ልቦና ሐተታ የጥር 2009 እትም ከሌሎች የሥነ ልቦና ባለሙያዎች የተደረጉ ውይይቶችን በ Milgram ተሞክሮ እና በበርገር ጥናት መካከል ስላሉት ሊቃውንቶች ያቀርባሉ.
በአርተር ጂ ሚለር, ዶክተር በማያሚ ዩኒቨርሲቲ , "... በዚህ ጥናት እና ቀደምት ታዛዥ ምርምር ፅንሰሃሳብ ጽንሰ-ሃሳባዊ እና ጠቃሚ ጠለፋዎችን ለመፍጠር በጣም ብዙ ልዩነቶች አሉ."
ይሁን እንጂ የካሊፎርኒያ ዩኒቨርስቲ ባልደረባ የሆኑት አለን አለን ሲ ኤልምስ, ማባዛቱ አሁንም ዋጋ ያለው ሆኖ ነበር. ኤምስ እንደጠቆሙት "" የ Burger የምርምር ንድፍ እና የ 450 ባ.ቢ. ከፍተኛውን የሎበር የምርጫዎች ከፍተኛ ደረጃ ታሳቢነት በቀጥታ ማወዳደር እንደማይቻል "የበርገርን" ታዛዥ Lite "ሂደቶችን የበለጠ ለማሰስ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል, በ Milgram ትምህርት ላይ ተካፍሎ እንዲሁም ተጨማሪ ተለዋዋጭ ነገሮችን ለመመልከት "እንደ ሁኔታ እና ስብዕና ልዩነቶች.
የቅርብ ሂስ እና አዳዲስ ግኝቶች
የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ጂና ፓሪ ስለ ሞርጊን ታዋቂ ሙከራዎች የምናውቀው አብዛኛው ነገር የታሪኩ አካል ብቻ ነው. በርዕሰ አንቀጹ ላይ አንድ ጽሑፍ በማጥናት በያሌ መዛግብት ውስጥ በሚገኙ በመቶዎች የሚቆጠሩ ኤሌክትሮኒክስ መሳሪያዎች ላይ በበርካታ የሉግራን አስደንጋጭ ሙከራዎች ልዩነት ላይ ያተኮረ ነበር.
ተጽዕኖዎች ተገደሉ?
የሂሳብ ሒደቶች ስለ ሂደቱ የሂሳብ አሠራር ዘዴዎች እና ሚዛናዊ የአሰራር ሂደቶች ቢሆኑም, ኤሌክትሮሲዶች የተለያዩ ነገሮችን ይገልጻሉ. በሙከራ ክፍለ ጊዜዎች ውስጥ ሙዚቀኞች ብዙውን ጊዜ ፊደላትን ያስቀሩ እና ርዕሰ ጉዳዮቹን ጭንቀታቸውን ለመቀጠል እንዲሞክሩ ያስገድዷቸዋል.
"ስልጣንን ያለፈቃደኝነት ታዛዥነት እኛ ከኬልግራም ሙከራዎች ጋር ተያይዞ መጥቷል" ሲል ፐሪ በኦንታል ዲዛይን መጽሔት ላይ ሃሳብ አቅርበዋል.
በጣም ጥቂት ተሳታፊዎች አልተሳኩም
የኬልቸር ሙከራዎች ለረዥም ጊዜ ከፍተኛ ትችቶችን እና ክርክር ምንጭ ሆነዋል. ከሄደበት መጓጓዣው የፀደቁት ሥነ-ምግባር እጅግ በጣም አሻሚ ነበር. ተሳታፊዎች ከፍተኛ የሆነ የስነ-ልቦና እና ስሜታዊ ጭንቀት ይደርስባቸው ነበር.
ሚልግራም ሙከራው ከተካሄደ በኋላ ተገዢዎቹ << ዲሆክስ >> እንደሆኑ አመልክቷል. ይሁን እንጂ የፔሪ ግኝቶች እንደሚያመለክቱት በ 1961 እና በ 1962 መካከል በተደረጉ የተለያዩ ጥናቶች የተካፈሉ ሰዎች ቁጥር በጣም ጥቂት ነበር.
የችግሩ አሳሳቢነት የሚያሳየው በችግሩ ላይ እንዳልሆነ እና ሌላኛው ሰው እንዳልተሳካ በማስረዳት ነበር. በተቃራኒው, የ Milgram ክፍለ-ጊዜዎች በዋናነት በትምህርታቸው ላይ ከመድረሳቸው በፊት ርዕሰ ጉዳዮቹን በማጥናት ላይ ያተኮሩ ነበር. ብዙዎቹ ከፍተኛ የሆነ ጭንቀት ውስጥ ነበሩ. እውነቱ ለተወሰኑ ወራት አልፎ ተርፎም ዓመታት ቢገለጥም, ብዙዎቹ በጭራሽ ምንም ነገር አልተናገሩም ነበር.
የተለያዩ ለውጦች ወደ ተለያዩ ውጤቶች ይመራሉ
ሌላው ችግር ደግሞ በ Milgram የቀረበው የጥናት ውጤት እና በተደጋጋሚ የተደጋገመውን ስሪት ሙሉውን ታሪክ አይገልጽም.
ከ 65 በመቶ የሚሆኑት ትዕዛዞች የሚታዘዙት ለአንድ ሙከራ ልዩነት ብቻ ነው የተቀመጠው, በዛም ከ 40 ገዢዎች የታዘዙት. በሌላም ሁኔታ, በጣም ጥቂት ሰዎች የሙከራዎችን ትዕዛዝ እና አንዳንድ የጥናት ስሪቶች ለመከታተል ፈቃደኞች ነበሩ, አንድ ተካፋይ አልተቀበለውም.
"ተማሪው" እያሽቆለቆለ ነበርን?
ፔሪ በምርመራዎቹ ላይ የተሳተፉትን አንዳንድ ሰዎች እና የኬልግራምን የምርምር ረዳቶች ተገኝቷል. የተገነዘበችው ነገር ብዙዎቹ ተገዥዎቻቸው የኬል ፐርግራንት ዓላማ ምን እንደሆነ ተረድተው ነበር እና "ተማሪው" አስመስሎ ነበር.
እንደነዚህ ያሉት ግኝቶች የኬሚሩን ውጤት በአዲስ ብርሃን ውስጥ አስገብተዋል. ይህም ማይግራም የሚፈልጉትን ውጤቶች ለማግኘት ሆን ተብሎ በተሳሳተ ውዝግብ ውስጥ ብቻ ሳይሆን በቡድኑ ውስጥ ብዙዎቹ ተሳታፊዎች ይጫኑ ነበር.
ፔሪ ከጊዜ በኋላ ለኒፕል ገለጻ የተደረገው የ Milgram ዎች የምርምር ደረጃዎች እጅግ በጣም ከሚታወቁት እና ስነ-ልቦናዊ ስያሜዎች ውስጥ አንዱን አወዛጋቢውን አመለካከት እና እምነቶች ላይ ደቅለዋቸዋል.
"ስቲል ሚልግራርን እንደ አንድ የተዛባ አእምሮ ያገኘሁ ሲሆን በተፈጥሯዊ ሁኔታ አንድም የሚያስጨንቅ እና ሰብአዊ ተፈጥሮን ለመግለጽ በተቀየሰ መልኩ እንደ ቅጣት ተቆጥራለሁ" ብላለች. "በምሠራበት ምርምር ማብቂያ ላይ ስለ ግለሰቡና ስለ ምርምር ከዚህ ፍጹም የተለየ አመለካከት ነበረኝ."
መታዘዝ በተወሰኑ ወሳኝ ምክንያቶች ላይ ያተኩራል
ተመራማሪዎቹ በቅርብ የሚያከናውኑት ሥራ አስፈጻሚዎችን እንደሚታዘዙ ቢሆኑም, ወረዳው Milgram እንደገለፀው ሂደቱ እንደ ቆዳ እና ደረቅ መሆን አይደለም.
በፕላዝስ ባዮሎጂ በተዘጋጀው በ 2012 (እ.አ.አ) በፕሎቭስ ባዮሎጂ የታተመ ጽሁፍ, የሥነ ልቦና ምሁር የሆኑት አሌክስ ሃዝምና እስጢፋኖስ ሪቼር የአንድ ሰው ባለሥልጣን ቅሬታ በአስቸኳይ ለመቀበል ፈቃደኛ የሚሆኑት በሁለት ዋና ዋና ነገሮች ላይ ነው.
- ግለሰቡ ከትእዛዙ ጋር የሚስማማው ምን ያህል ነው
- እነሱ ትእዛዛቱን ከሰጠ ሰው ጋር ምን ያያይዛሉ
ሰዎች በተደጋጋሚ ለመንካት ከሚያስፈልጉት ይልቅ ለወደፊቱ የበለጠ ተፅእኖ, ማሴር እና መታዘዝ በጣም የተሻሉ ቢሆንም ትዕዛዝ በመያዝ ከማያውቃቸው ማሽኖች ውስጥ ናቸው.
የ Milgram ክፍል ጥናት እስከ ዛሬ ድረስ በጣም ኃይለኛ የሆነው ለምንድን ነው?
ታዲያ የሉግራም ሙከራ በእውነታው ላይ ከአስርት ዓመታት በኋላ በአስፈላጊ ሀሳቦቻችን ላይ ለምን አስቀምጧል? ፐሪ ሁሉም የሥነ-ምግባር ጉዳዮች ቢኖሩም እና የእርሷን ሂደቶች በትክክል መተካት የማያስችል ችግር ቢኖር ጥናቱ "ኃይለኛ ምሳሌ" ብሎ የሚጠራውን ሚና ተወስዷል.
ሚልግራን ሥራው ሰዎች ለሚያደርጓቸው ነገሮች አልፎ ተርፎም ለሚታዘዙበት ደረጃ መልስ ላይሆን ይችላል. ይሁን እንጂ ሌሎች ተመራማሪዎችን ትዕዛዝን እንዴት እንደሚከተሉ እና ምናልባትም ወሳኝ የሆነውን ወደ ጥያቄ ባለሥልጣን የሚመራው ምን እንደሆነ እንዲመረምሩ አነሳስቷል.
> ምንጭ:
> Burger J. Milgram ን እንደገና በመምረጥ: ሰዎች አሁንም ድረስ ሊታዘዙት ይችላሉ? የአሜሪካ የሥነ ልቦና ባለሙያ, 2009 64 (1): 1-11. አያይዝ: 10.1037 / a0010932.
> ኤል ኤች ኤም. ታዛዥነት ቀላል ነው. የአሜሪካ የሥነ ልቦና ባለሙያ. 2009 64; (1) 32-36. አያይዝ: 10.1037 / a0014473.
> Haslam SA, Reicher SD. የተመጣጣኝነትን "ተፈጥሮ" መወዳደር-የኬልግራምና የዚምባዶ ክፍለ-ጊዜዎች በእርግጥ ምን ያሳያሉ. ፕሎስ ባዮሎጂ. 2012.0doi: 10.1371 / journal.pbio.1001426.
> Miller AG. «ሚልግራምን መልሰሽነት» (Burger 2009), የአሜሪካ የሥነ ልቦና ባለሙያ. 2009, 64 (1): 20-27.
> ፔሪ G. የሊቁ ኸልበር የታዘዘ እውነታ ትዕዛዝ. መጽሄት ያግኙ. 2013.
> ሁሉንም ነገሮች አመሳስሏል. በኬምበርግ አስደንጋጭ ታዛዥነት ላይ በጥልቀት መመርመር. ብሄራዊ የሕዝብ ሬዲዮ. ኦገስት 28, 2013.