ልጆች ለባዕድ ሰዎች ጤናማ ፍርሃት ሊኖራቸው ይገባል.
ልጆች ያልተለመዱ ሰዎችን ጤናማ ፍርሃት ሊኖራቸው ይገባል. ነገር ግን የተደላደለ ማህበራዊ ግንኙነት ዲስኦርደር ያለባቸው ህጻናት እንግዶችን አይፈራሩም.
እንዲያውም የማያውቋቸው ሰዎች በጣም ስለሚያመቹ እንግዳ ወደተጠለለ እንግዳ መሄድ ወይም ወደ እንግዶች ቤታቸው ለመጋበዝ ይጋብዛሉ. ችግሮቻቸው ሳይታከሙ ቢቀሩ ከማያውቁት ሰዎች ጋር ያላቸው ወዳጃዊ ስሜት አሳሳቢ የደህንነት ችግር ሊፈጥር ይችላል.
በባዕድ ሰዎች እንክብካቤ ለሚያደርጉ ሰዎች ምርጫ የለም
አብዛኛዎቹ ልጆች ማጽናኛ እና ከእነሱ ጋር ተቀዳሚ እንክብካቤ ሰጪዎች ጋር ግንኙነት ይፈጥራሉ. ስለዚህ በመጫወቻ ሜዳ ላይ የሚወርድና ጤናማ የሆነው የ 4 ዓመት ዕድሜ ያለው ሰው እማማ, አባባ ወይም ወደ መንሸራተቻ ቦታ ያመጣውን ተንከባካቢ ይፈልግ ይሆናል.
ነገር ግን የተደላደለ ማህበራዊ ግንኙነት ዲስሌር ያለበት ልጅ ለስሜታዊ ድጋፍ ሙሉ ለሙሉ ሊያነጋግር ይችላል. አንድ ሰው በአጋጣሚ ለተጓገፈ ሰው እሱ ጉዳት እንደደረሰበት እና እርዳታ እንዲያደርግለት መጠየቅ ወይም በማያውቁት ሰው ላይ ሊቀመጥ ይችላል እናም ማልቀስ ይጀምራል.
ይህ ለአዋቂዎች በጣም ግራ የሚያጋባ ሊሆን ይችላል. እንዲሁም አንድ ልጅ ያለምንም ማመንታት እንግዳ ከሆኑት አዋቂዎች ጋር መስተጋብር ሲፈጥር ለማየት የልጁ ተንከባካቢ በጣም አስጨናቂ ሊሆን ይችላል.
የተናጋሪ የተሳትፎ ቀውስ ምልክቶች
የማይቀለቀ ማኅበራዊ የማህበራዊ ግንኙነት ዲስኦርደር መጀመሪያ ላይ የጋራ ምላሽ ሰጭነት ዲስኦርደር ነበር. ነገር ግን አምስተኛው እትም የምርመራ እና ስታትስቲካል ማኑዋል ያልተለመዱ የማህበራዊ ግንኙነት ዲስኦርደር ሙሉ ለሙሉ የተለየ ነው.
ላልተገባ የማህበራዊ ቀውስ ሥርዓት መመዘኛዎችን ለማሟላት, አንድ ልጅ ያልተለመዱ አዋቂዎችን ለመቅረብ እና ከእነሱ ጋር መገናኘትን የሚያካትት ባህሪይ ማሳየት እና ቢያንስ ሁለት ከሚከተሉት ውስጥ
- ያልተለመዱ ትላልቅ ሰዎችን ለመቅረብ እና ከእሱ ጋር መገናኘትን ለመቀነስ የማይቻል መሆንዎን ይቀንሳል
- ከባህል ጋር በተገናኘ እና ተስማሚ ማህበራዊ ድንበሮች ጋር የማይጣጣም አግባብ ያልሆነ የቃል ወይም አካላዊ ባህሪ
- እንግዳ በማድረጉ ጊዜ እንኳን ሳይቀር እየጠፋ ወይም እየተመለሰ ከአዋቂ ሰው ተንከባካቢ ጋር ይፈትሹ
- አነስተኛ ወይም ምንም ማመንታት በሌለው አንድ እንግዳ ሰው ጋር ለመሄድ ፈቃደኛነት
እነዚህ ህጻናት በተገቢው ቁጥጥር ችግር ምክንያት የማይገኙ ከሆነ የተበታተነ ማህበራዊ ቀውስ ችግር መስፈርቶችን ብቻ ያገኛል. ስለሆነም የ ADHD በሽታ ያለበት ልጅ ወደ መጫወቻ ሜዳው ሊሄድ ይችላል, እና እማም እንዳደረገች ለማስታወስ ሲቀሩ, የተወጋጅ ማህበራዊ ግንኙነት ረጋ ያለ ህፃን ልጅ እማማ ለማንኳኳት አስፈላጊነት ስለማይሰማው ሁለተኛ ሐሳቡን ሳያካትት ይጠፋል.
በተጨማሪ, አንድ ልጅ በሚፈጥረው የተዛባ የማህበራዊ ማህበራዊ ግንኙነት ችግር መስፈርቶች ብቻ የሚያሟላ ሆኖ ከተገኘ ከሚከተሉት አንዱን በመጥቀስ የቸልተኝነት ታሪክ ካሳለፈ:
- ተንከባካቢ አዋቂዎች የሚያገኙት መጽናኛ, ማበረታቻ እና ፍቅር መሰረታዊ የስሜት ፍላጎቶች አለመኖራቸውን ጨምሮ ማህበራዊ ቸልተኝነት ይሟገታል
- የተንቆጠቆጠ አባሪዎችን ለመፍጠር የሚያስችሉ አጋጣሚዎችን የሚከለክሉ የመጀመሪያ ደረጃ እንክብካቤ ሰጪዎች ተደጋጋሚ ለውጦች
- ከፍተኛ የአካል-ልጅ-ተቆጣጣሪ ማነፃፀርያ ያለው ተቋማት ያሉ የመምረጫ አባሪዎችን ለማቋቋም የሚያስችሉ ያልተለመዱ ቅንጅቶችን ማሻሻል
ህጻኑ ከ 12 ወር በላይ ባህሪ ካሳየ ህመሙ እንደ ቋሚ ነው ተብሎ ይቆጠራል. አንድ ልጅ በአንጻራዊ ሁኔታ ሲታይ ምልክቶቹ ምልክቱን ሲይዝም በጣም ጥቃቅን ተብሎ ሊገለጽ ይችላል.
ያልተለመዱ የማህበራዊ ግንኙነት ረብሻ በሽታ ከቸልተኝነት የሚመጣ ስለሆነ, እንደ እውቅና (ኮግኒቲቭ) እና የቋንቋ መዘግየት ወይም የተመጣጠነ ምግብ እጥረት የመሳሰሉ ሌሎች በሽታዎች ሊከሰት ይችላል.
እምነት የሚጣልበት ሰው ማን እንደሆነ ማወቅ
ትንንሽ ልጆች አጥቂዎችን መለየት ጥሩ አይደሉም. ግን አብዛኛዎቹ የማያውቋቸው ሰዎች ላይ ጥንቃቄ ይይዛሉ.
ልጆች በግለሰቡ ገጽታ ላይ ተመስርቶ በግለሰብ ላይ እምነት የሚጣልባቸው መጀመርያ ግምገማዎች እንደሚያደርጉ ተመራማሪዎች ደርሰውበታል.
አንድ እንግዳ ሰው በደግነት ወይም በግለሰብ ፊት ላይ ተመስርቶ እንደሆነ መወሰን ይችላሉ.
ነገር ግን የአንጎል ምርመራ ጥናት እንደሚያሳየው የተራቀቁ የማህበራዊ ኑሮ ጤንነት ህጻናት የተዘበራረቀ እና የማይታመን ሰው በደህና እና ደህንነት ከሚታየው ሰው መካከል ልዩነት አያደርግም.
በፊታቸው እውቅና መስጠታቸው ያሉበት ችግር ሁሉም ሰው ጥሩ ነው ብለው ስለሚያምኗቸው ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር ለመነጋገር ወይም ከማያውቁት ጋር ለመተባበር ፈቃደኞች ሊሆኑ ይችላሉ.
ልጆች ከማንም ሰው ደግነት ይሻሉ
የተራቀቁ ማኅበራዊ ቀውስ በሽታዎች የሌላቸው ልጆች የሌሎችን ደግነት ይሻሉ. ደህንነቱ ያልተጠበቀ ግለሰብ ማን እንደሆነ መለየት ስለማይችሉ ለእነሱ ትኩረት የሚሰጡ ሰዎችን ሊያሳዩ ይችላሉ.
አንድ ልጅ በማያውቀው ሱቅ ውስጥ እንግዳ ሰው እንዲቀላቀል ወይም እንግዳ ከሆኑ አዋቂዎች ጋር በመጫወቻ ቦታ ላይ ስለ ግል ጉዳቶች መነጋገሩ እንግዳ ነገር አይደለም. እንዲያውም በፓርኩ ውስጥ ከሌላ ቤተሰብ ጋር ለመቀመጥ ለሽርሽር ተጋብዘዋል.
ላልተወሰነ የማህበራዊ ቀውስ ስርዓት ችግር አስተዋጽኦ የሚያደርጉ ምክንያቶች
የተራቀቀ የማህበራዊ ግንኙነት ዲስኦርደር በቅድመ መዋዕለ ሕጻናት ውስጥ በመግባት አይደለም. እና ልጅዋ እያለቀሰች እያለ እናቷ በእሷ አልጋ ውስጥ አስቀመጠችበት ምክንያቱም አንድ ልጅ ሊያድግ አይችልም.
ህጻናት በህፃናት ላይ በጥብቅ ችላ ቢሉ ልጅዎ የማይነቃቀፍ የማህበራዊ ቀውስ ችግር ነው.
በጨቅላነታቸው ምክንያት ቸልተኛነት በማያያዝ እና በማያያዝ ውስጥ ጣልቃ ይገባል. ይህ ደግሞ ከጊዜ በኋላ ከነሱ ጋር ለሚኖሩ እንክብካቤ ሰጪዎች የመተማመን ችሎታቸውን ይቀንሳል.
ህፃናት የእንክብካቤ ሰጪዎቻቸው ለፍላጎታቸው በሚያስቡበት ጊዜ ለችግ ጠባቂዎቻቸው ማመንን ይማራሉ. የምግብ ዋስትናን የሚያሰማው ህፃን ልጅ በእናቷ ላይ ልትቆጥረው ትችላለች. ወይም ደግሞ አንድ ልጅ የሚያጣው እና የሚያጣጥመው ልጅ አባቷ እዚያ እንደነበረች ትማራለች.
ልጆች ችላ ቢሏቸው, ከንክብካቤ ሰጪዎቻቸው ጋር ላያያዝ ይችላል. ችላ የተባለችው ሕፃን ለእርሷ ያለችበት ቦታ እንደሌለ ያምን ይሆናል. ወይም ብዙውን ጊዜ ትንንሽ ማህበራዊ ተሳትፎዎችን ያለአንዳች ተተካ ሕፃን ከእንክብካቤ ሰጪው ጋር ምንም ዓይነት ግንኙነት ላይኖረው ይችላል. በዚህም ምክንያት, ያ ልጅ A ደጋ የመውደቅ ችግር ይኖርበታል.
ነገር ግን, ሁሉም ችላ የተባሉ ልጆች የማይነቃቀፍ የማህበራዊ ግንኙነት ዲስኦርደር ናቸው. ብዙዎቹ ወሳኝ አያያዥ ጉዳዮች ሳይነሱ ጤናማ ግንኙነቶችን ይፈጥራሉ.
የማደጎ ልጅ ወላጆች እና አሳዳጊ ወላጆች በጉዞ ላይ መሆን አለባቸው
ያልተለመዱ የማህበራዊ ኑሮ መስተጋብሮች በመጀመሪያዎቹ ጥቂት የህይወት ወራት ውስጥ ችላ የላቸውም. ከ 2 ዓመት እድሜ በኋላ የመጀመርያው ቸልተኝነት ለጉዳቱ አስተዋጽኦ እንደሚያደርግ ምንም ማስረጃ የለም.
ስለሆነም የማደጎ ልጅ የሆኑ ወላጆች, አያቶች, አሳዳጊ ወላጆችን ወይም ሌሎች ሕፃናትን ከወለዱ በኋላ ከወላጆቻቸው ወይም ከወላጆቻቸው ጋር የተወለዱ ሌሎች የሕመም ምልክቶችን ለይተው ማወቅ ይችላሉ. አንድ ልጅ ከእንግዲህ ችላ የሚባል አይደለም, ምክንያቱም የአባሪነት ችግርን ለመገንባት አደጋ የለውም ማለት አይደለም.
የቸልተኞቹ ችግሮች ከተፈቱ ረዘም ባለ ጊዜ ውስጥ ይህ ችግር ይታያል. ስለዚህ የማደጎ ልጅ ወላጅን የ 8 አመት ልጅ ሲያሳድጉ የስሜት ቀውስ ሊያሳይ ይችላል. ወይም ደግሞ ወላጅ አልባ ሕፃናትን ያቀፈ አንድ ልጅ ዕድሜያቸው ከ 5 ዓመት በታች የሆኑ ምልክቶችን ሊያሳይ ይችላል.
በሺዎች ዓመታት ውስጥ ያልተለመዱ የማህበራዊ ቀውስ መጓደል
ታዳጊዎች ያልተለመዱ ትልልቅ ሰዎች ላይ ፍርሃት ማጣት ይጀምራሉ. ከባዕድ ሰው ጋር እጅ ለእጅ መያያዝ ወይም አሁን ያገኟቸውን ሰዎች እግር ላይ ይቀመጡ ይሆናል.
ከመዋዕለ ህፃናት አመታት ውስጥ የተናወጠ የማህበራዊ ግንኙነት ዲስኦርደር ህጻናት ከማያውቋቸው ጋር ምቾት የማይሰጡ ከመሆናቸውም በላይ ትኩረትን የሚሹ ባህሪዎችን ማሳየት ይጀምራሉ. ስለዚህ አንድ የ 4 ዓመት ልጅ ወጣቱ አዋቂዎች እንዳያዩአቸው በመጫወቻ ሜዳው ላይ ጫጫታ ያሰማሉ.
ልጆች በመካከለኛ የልጅነት ጊዜያት ላይ በአብዛኛው ቃላትን እና አካላዊ ልውውጦችን እንዲሁም ትክክለኛ ያልሆኑ ስሜቶችን ይገልጻሉ. ስለዚህ አንድ የ 9 ዓመት ህፃን ሌሎች ሲስቁ ወይም ከእውነተኛ ስሜታዊነት ይልቅ ከእውነታው ውጪ ከመሆን ይልቅ ሁኔታውን ለመጨቅነቅ ሊታዩ ይችላሉ. እንዲሁም አዲስ የሆነች ሴት ሲያገኝ ልክ ወደ "ቤትዎ መሄድ እፈልጋለው" ያሉ ነገሮችን ሊናገሩ ይችላሉ.
የተዛባ የማህበራዊ ማህበራዊ ግንኙነት ችግር ያለባቸው ጎልማሳ ልጆች ከእኩዮቻቸው ጋር ችግር ሊኖራቸው ይችላል. ከሌሎች ጋር በይበልጥ የተገነዘቡ ግንኙነቶች የመፍጠር አዝማሚያ አላቸው. ለአዋቂዎች የማያሻማ ባህሪ ማሳየታቸውን ይቀጥላሉ.
ያልተለመዱ የማህበራዊ ተሳትፎ ዲስኤራዎች ምን ያህል የተለመዱ ናቸው?
ያልተለመዱ የማህበራዊ ኑሮ ስነ ልቦናዊ ችግሮች ብዙ ናቸው. እንደ ወላጅ አልባ ሕፃናት ማሳደጊያ ተቋማት ወይም በበርካታ የማደጎ ማቆያ ቦታዎች ውስጥ ያደጉ ሕፃናት ችግሩን ለማቃለል ከፍተኛ ተጋላጭ ናቸው.
ጥናቶች እንደሚያሳዩት ከፍተኛ ተጋላጭ የሆኑ ህፃናት 20 ከመቶ የሚሆኑት በማህበረሰባዊ ግንኙነት ላይ ችግር ፈጣሪዎች ናቸው. የማጎሳቆል ወይም የቸልተኝነት ታሪክ ያጋጠማቸው ብዙ ልጆች ማንኛውንም ዓይነት የአጣዳኝ መታወክ የለም.
ከተለመደው ማህበራዊ ተሳትፎ ዲስኦርደር ጋር የተገናኙ ችግሮች እና ውጤቶች
ለልጆች ለሆኑ እንግዶች እና ጉዳት ለሚያደርሱ ሰዎች ጤናማ ፍርሃት ማሳደራቸው አስፈላጊ ነው. ስለዚህ በማህበረሰባዊ የተጋላጭነት ችግር ልጅን ማሳደግ ለተንከባካቢዎች በጣም ግራ እና አስፈሪ ሊሆን ይችላል.
አንድ የ 4 ዓመት ልጅ እንግዳ በሚሆንበት ሱቅ ውስጥ ሌላ እንግዳ ሊስት ይችላል ወይም የ 9 ዓመት ልጅ ሊያጋጥም ስለሚችል አደጋ ሁለት ጊዜ ሳያስብ ወደ ጎረቤት ቤት ሊገባ ይችላል.
ያልተነካ ማኅበራዊ ቀውስ ችግር ያለበት ልጅ የሚያሳድጉ ተንከባካቢዎች አንድ ልጅ ራሱን ጎጂ በሆነ ሁኔታ ውስጥ እንዳይወድቅ ለማድረግ የማያቋርጥ ክትትል መደረግ አለበት. ልጆቹ ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር መገናኘትን ለመከላከል አብዛኛውን ጊዜ ጣልቃ ይገባቸዋል.
የተደላደለ ህመም ያላቸው ልጆች ከአስተማሪዎች, ከካሌቶች, ከዕለት እንክብካቤዎች አቅራቢዎች, እኩያዎች, እና ከሌሎች ጋር ጤናማ ግንኙነቶች ለመገንባት ይታገላሉ. የእነሱ ባህሪው ስላሉ በሽታዎች ሳያውቁት ቤተሰቦች ወይም ሌሎች ወላጆች ላይ አስጊ ነው.
በዚህ ጊዜ የተዛባ የማህበራዊ ማህበራዊ ግንኙነት ዉጤት ስላለው የረጅም ጊዜ ውጤቶች አሉ. አንድ ግለሰብ በአዋቂነት ላይ ምን ተጽዕኖ ሊያሳድር እንደሚችል ግልጽ አይደለም.
ለድል የተራቀቀ የማህበራዊ ተሳትፎ ችግር
የልብ ችግር ያለባቸው ልጆች ከተረጋጋ እንክብካቤ ሰጪዎች ወጥ የሆነ እንክብካቤ እንዲያገኙላቸው በጣም አስፈላጊ ነው. ከቤት የማደጎ ልጅ ወደ ቤት ማደግ ከቀጠለ ወይም ተቋማዊ እንዲሆን የቀጠለ አንድ ልጅ መሻሻሉ የማይቀር ነው.
ግን ወጥ የሆነ እንክብካቤ ከተደረገ በኋላ, ህክምና በአንድ ልጅ እና በመጀመሪያ ተንከባካቢ መካከል ያለውን ቁርኝት ሊያጠናክር ይችላል.
የአባሪነት ችግሮች በራሳቸው የመጠመድ ዝንባሌ አይኖራቸውም. ስለሆነም የባለሙያ ህክምና መፈለግ በጣም አስፈላጊ ነው. ህክምናው በተለምዶ ልጁንም ሆነ ተንከባካቢዎችን የሚያካትት ሕክምና ነው. የሕክምና ዕቅዶች በግለሰባዊ የልዩ ፍላጎት እና ምልክቶች ላይ ተመስርተው ግለሰባዊ ናቸው.
በርስዎ እንክብካቤ ውስጥ ያለ አንድ ልጅ የአደገኛ ችግር ካለበት, የልጅዎ የሕፃናት ሐኪም ጋር ይነጋገሩ. ልጅዎ ለአጠቃላይ የዳሰሳ ጥናት ለአእምሮ ጤንነት ባለሙያ ሊመደብ ይችላል.
> ምንጮች:
> የአሜሪካ የሥነ አእምሮ ሐኪም. የአእምሮ በሽታዎች ዳይች እና ስታትስቲክካል (5 ኛ እትም). አርሊንግተን, ቪ.አይ.: የአሜሪካ የሥነ ልቦና ህትመት; 2013.
> Bennett J, Espie C, Duncan B, Minnis H. የልጆችን የአድልዎ መረዳትን በጥራት ላይ ማዋል. ክሊኒካል የልጆች ሳይኮሎጂ እና ሳይካትሪ . 2009; 14 (4): 595-618.
> ሃረሪስ ኤም ፒ, ኮርዎው ክ. ወጣት ልጆች በምርጫ መረጃ ላይ እምነት የሚጣልባቸው ልጆች. ባህላዊ ተለዋዋጭ ነው . 2011: 431-446.
> Miellet S, Caldara R, Gillberg C, Raju M, Minnis H. Disinhibited ምላሽ ሰጪነት እና የስነ-ህመም ምልክቶች ከአንዳንድ ፊቶች ማህበራዊ ፍርዶች ጎጂ ናቸው. ሳይካትሪ ሪሰርች . 2014; 215 (3): 747-752.