የተዋናይ ተመልካች ባህርይ ማለት በማኅበራዊ ሥነ ልቦና (ስነ-ልቦና) ውስጥ ማለት ሲሆን, የሌሎችንም የውስጥ መንስኤዎች ለሌሎች ባህሪዎች ጠቀሜታውን በውጫዊ ምክንያቶች ለመግለጽ የመሞከር ዝንባሌን ያመለክታል. እሱም ከሌሎች ሰዎች ጋር እንዴት እንደምንገነዘበው እና ከሰዎች ጋር መግባባት ላይ የሚጫወተውን የባለቤትነት ልዩነት አይነት ነው. በመሠረቱ, ሰዎች በአንድ የተለየ ተዋናይ ሆነው ወይም በተመልካች ላይ ተመስርተው የተለያዩ ባህሪያት ማድረግ ይፈልጋሉ.
ተዋንያን-ተመልካች ባነር
ተዋንያን የሚመለከቱት አድልዎ በተጨባጭ ሁኔታዎች አሉታዊ በሆነ መልኩ ይበልጥ ግልጽ ይሆናል. ለምሳሌ አንድ ሰው አንድ መጥፎ ነገር ሲከሰት ግለሰቡ ሁኔታውን ወይም ሁኔታዎቹን ብዙ ጊዜ ይወቅሰዋል. ሌላኛው አሉታዊ ነገር ሲከሰት, ግለሰቦች የግል ምርጫዎቻቸውን, ባህርያቸውን እና ድርጊቶቻቸውን በተደጋጋሚ ይጠየቃሉ.
ለምሳሌ, አንድ ዶክተር አንድ ሰው የኮሌስትሮል መጠናቸው ከፍ ከፍ እንዲል ሲነግረው በሽተኛው ከእሱ ቁጥጥር ውጪ የሆኑትን እንደ ጄኔቲክ ወይም የአካባቢ ተፅዕኖ ያሉ ምክንያቶችን ሊጠይቁ ይችላሉ. ነገር ግን አንድ ሰው የኮሌስትሮል መጠናቸው ውስጥ ከፍተኛ ደረጃ ላይ ሲደርስስ? እንደነዚህ ባሉ ሁኔታዎች ሰዎች እንደ ደካማ አመጋገብ እና የአካል ብቃት እንቅስቃሴ አለመኖር የመሳሰሉት ነገሮች እንደሆኑ አድርገው ያስባሉ. በሌላ አነጋገር, በእኛ ላይ ሲደርስ, ከኛ ቁጥጥር ውጭ ነው, ነገር ግን በሌላ ሰው ላይ በሚደርስበት ጊዜ, ሁሉም ስህተታቸው ነው.
ተመራማሪዎች እንደሚያሳዩት ሰዎች በእንደዚህ ዓይነቶቹ ጎኖች በተደጋጋሚ በደንብ በሚያውቋቸው ሰዎች, በቅርብ ጓደኞቻቸው እና በቤተሰብ አባላት ላይ እንደማይወስዱ ተገንዝበዋል. ለምን? ስለነዚህ ግለሰቦች ፍላጎቶች, ተነሳሽነቶች እና ሀሳቦች የበለጠ መረጃ ስላለን ባህሪን ላይ ተጽዕኖ ለሚያሳድሩ ውጫዊ ኃይሎች መረጃ የመስጠት ዕድላችን ከፍተኛ ነው.
የተዋናይ ተመልካች አደረጃጀት መረዳት
ታዲያ ተዋንያንን የሚመለከቱት አድማጭ ምን ሊሆን ይችላል? አንድ ሊሆን የሚችል ምክንያቱ ሰዎች በአንድ ጉዳይ ውስጥ ያሉ ተዋንያኖች ሲሆኑ የራሳቸውን እርምጃ ማየት አይችሉም. ጠባቂዎቹ ሲሆኑ, የሌሎች ሰዎችን ባህሪዎች በቀላሉ ማየት ይችላሉ. በዚህ ምክንያት, ሰዎች የራሳቸውን ድርጊቶች ሲገልጹ የሰከነ ሁኔታን የመመልከት ዕድላቸው ሰፊ ነው, ነገር ግን በሌሎች ሰዎች ላይ ስነ ምግባር በሚያብራራበት ጊዜ በውስጣዊ ባህሪያት ላይ ያተኩራሉ.
ለምሳሌ ያህል, የትምህርት ክፍልህ ትልቅ ፈተና ለመውሰድ እየተዘጋጀ እንደሆነ አድርገህ አስብ. ወደ ፈተናው የሚያመራውን የራስዎን የስነምግባር ባህሪያት (ወይም እጦት) አያዩም, ነገር ግን በፈተናዎ ላይ ተፅእኖ የነበራቸውን ሁኔታዊ ተለዋዋጭ ላይ ያተኩሩ. ክፍሉ ሞቃት እና የተደባለቀ, እርሳስዎ እየሰበር ሲሄድ, እና ከአጠገቧ ያለው ተማሪ በሙከራው ውስጥ ሁሉ ትኩረትን ይሰርጣል. ውጤቶችዎን መልሰው ሲያገኙት እና ደካማዎ መሆኑን ሲገነዘቡ, ከመስራትዎ በፊት ደካማ የጥናት ልምዶችዎን ከመቀበል ይልቅ እነኝህን ውጫዊ አፈፃፀም ላይ ያማርካሉ.
ከጓደኞችዎ መካከል አንዱም በደካማነት አልተሠራም. ነገር ግን ወዲያው ተማሪውን እንዴት እንደሚዘወር, የመማሪያ መፅሃፉን መቼ እንደሚያነብ እና ማስታወሻ እንደማይይዝ ወዲያውኑ ያስባሉ. አሁን እርስዎ በመተኮስ ላይ, ለራስዎ ያልታለፉ የፈተና ውጤቶች አስተዋጽኦ ያደረጉበት ተመሳሳይ ሁኔታዊ ተለዋዋጭ ከመሆን ይልቅ በእውነተኛ ባህሪ ላይ ለማተኮር በአካባቢያዊ ባህሪያት ላይ ለውጥ ያደርጋሉ.
ምን ተፅዕኖ አለው?
በግልጽ የሚታይ ባለድርሻ አካላት ተቃውሞን ችግር ሊያስከትል ስለሚችል ብዙውን ጊዜ ወደ አለመግባትና ጭቅጭቅ ያስከትላል.
"በአንድ ጭቅጭቅ ውስጥ ሁለቱም ወገኖች ራሳቸውን ለሚሰነዝሩት ነገር ምላሽ ሲሰጡ በሁለቱም ወገኖች ላይ እራሳቸውን መገናኘታቸው የተለመደ ሊሆን ይችላል." እሱ ያጀበት! "የሚለው የተለመደ ቅሬታ ነው. የባሌሚሪስ እና የቡድኑ ጸሐፊዎች ባዘጋጁት መጽሐፋቸው ሶሻል ሳይኮሎጂ ኤንድ ሂውማን ተፈጥሮ በተባለው መጽሐፋቸው ላይ " "እኛ እያጋጠሙን ስለሆነ እኛ እየተዋጉ እያሉ የሚጣጣሙ መስላትን መሞከራቸው ተፈጥሯዊ ይመስላል.
ወይም ደግሞ በአንድ ጨዋታ ውስጥ በተፈጠረው ግጭት ላይ በቢሮ ቤክ "በሪፖርታችን ውስጥ አንድ ሰው ብቻ ነው ጥፋተኛ ነኝ.
በተጨማሪም የታወቁ -ተመልካች አሻሚነት, ተዋንያን-ተመልካች ውጤት
> ምንጮች:
አሮን, ኤ, አሮን, ኤንኤን እና ሰሞላ, መ. የራሱን መጠንና በራሳቸው የመጥቀሻ ቅርፆች ማካተት. ጆርናል ኦፍ ፒልቸር ኤንድ ሶሻል ሳይኮሎጂ 1992; 63: 596-612.
Baumeister, RF, እና ቡሽ, ቢ ማህበራዊ ሳይኮሎጂ እና የሰው ተፈጥሮ, አጠቃላይ እትም. ቤልንተን, ካናዳ: ዋድ ተስፋወ; 2014.
ጆንስ, EE, & Nisbett, RE ተዋንያን እና ተመልካች; የባህሪዎቹ መንስኤዎች የተለያዩ ዲዛይንቶች ናቸው . ኒው ዮርክ - አጠቃላይ ጥናቶች; 1971.