አዎንታዊ ቅጣቱ በ BF Skinner ጥቅም ላይ የዋለው ፅንሰ-ሀሳብ ( ኮርፐሬሽን ኦቭ ክሬሽን) የአዎንታዊ የቅጣት ሂደት በትክክል እንዴት ነው የሚሰራው? የማንኛውም ዓይነት ቅጣት የግድ የሚከተለው ባህሪይ መቀነስ ነው. መልካም ቅጣቶች ሲፈጠር, የማይፈለጉ ባህሪያትን ተከትሎ ያልተፈለገ ውጤትን ወይም ክስተትን ማቅረብን ያካትታል.
በሌላ አገላለጽ, አንድ ርዕሰ ጉዳይ ያልተፈለጉ እርምጃዎችን ሲያከናውን, አንድ ዓይነት አሉታዊ ውጤት በተጨባጭ ጥቅም ላይ ይውላል.
ስለሆነም በሚወዷቸው ሻኪዎች ላይ ማኘሙን ለማቆም የሚሠለጥዎት ከሆነ ጫማዎ ላይ ግርፋብ ሲይዙ በእያንዳንዱ እንስሳ ላይ መጮህ ይችላሉ. ምክንያቱም ውሻ ያልተፈለጉ ባህሪያትን ያሳያል (በጫማዎችዎ ላይ በማላበስ), የአበባን ውጤት (ውሻው ለቅሶ መጮህ መስጠት) አመልክተዋል.
ጽንሰ-ሃሳቡ ጽንሰ-ሐሳቡ ለማስታወስ አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል, በተለይም የተፃረር ስለሚመስለው. ቅጣት እንዴት ሊሆን ይችላል? ይህንን ጽንሰ-ሐሳብ ለማስታወስ ቀላል የሆነው መንገድ ወደ ሁኔታው የሚጨምር አስጨናቂ ማነሳሻን የሚያካትት ነው. በዚህም ምክንያት, አንዳንድ ጊዜ ቅጣትን በመግደል እንደ ቅጣት ይቆጠራል.
ምሳሌዎች
በዕለት ተዕለት ኑሮዎ ውስጥ የሚከሰት መልካም ቅጣት ምሳሌዎችን ስመለከት ትገረም ይሆናል. ለምሳሌ:
- ተወዳጅ የሆነ የቤዝሎል ክዳንዎን ወደ ክፍል እንዲለብሱ ይደረጋል, ነገር ግን በአስተማሪዎ ምክንያት እምቢታዎትን በትምህርት ቤትዎ የመልበስ ኮዱን ይጥሳሉ.
- አንድ ጠዋት ላይ ለመሥራት ዘግይተሃል, በትምህርት ቤት ዞን አማካኝነት የፍጥነት ገደቡን ማሽከርከር ትፈልጋለህ. በዚህ ምክንያት በፖሊስ መኮንኖች ይጎተታሉ እና ቲኬት ይቀበላሉ.
- የእጅ ስልክዎ በአንድ የክፍል ንግግር መካከል ይሰለፋል, እና ከመምህርዎ በፊት ስልክዎን እንዳያጠፉ በመምህርዎ ይቆጣዎታል.
እርስዎም አዎንታዊ ቅጣት ምሳሌዎችን ማወቅ ይችላሉን? አስተማሪው የአለባበስን ደንብ በመተላለፍ, በጣም ፈጣን ትኬት በመምጣቱ, እና መምህሩ ሞባይልዎን ላለማጥፋት እርስዎን አስቆጥተውኛል.
እነሱ የሚመስሉ አስቀያሚ ተነሳሽነቶችን የሚያመለክቱ የሚከተላቸውን ባህሪ ለመቀነስ ነው.
ከላይ በተገለጡት ምሳሌዎች ውስጥ ሁሉ አዎንታዊ ቅጣት በሌላ ግለሰብ የሚተዳደር ነው. ይሁን እንጂ አዎንታዊ ቅጣት እንደ ባህሪ ውጤት ሊሆን ይችላል. ትኩስ ምድጃ ወይም ሹል ነገር መንካት ለባህሪያት ተፈጥሯዊ ተቆጣሪዎች ሆነው የሚያገለግሉ የአሰቃቂ ጉዳቶችን ሊያስከትል ይችላል. በባህሪዎ ምክንያት አሉታዊ ውጤት ስላጋጠመዎ, ለወደፊቱ ድርጊት እንደገና ለመሳተፍ ዕድሉ አነስተኛ ይሆናል.
እንደ ጥሩ ቅጣት ተቆጥሯል
በአንዳንድ ሁኔታዎች አዎንታዊ ቅጣት በተወሰነ መልኩ ተግባራዊ ሊሆን ቢችልም, ቢ ኤፍ ስኪነር ማናቸውንም አሉታዊ ጎጂ ውጤቶች ሊመዘገብበት ይገባል. በጣም ከሚታወቁ በጣም ጥሩ የጥፋቶች ምሳሌዎች አንዱ ወፋፊ ነው. ይህ ዓይነቱ ዲፕሎማ በተከፈተ የእጅ መንሸራተቻ ልጅ ላይ እንደማሳደፍ ተደርጎ የሚወሰነው በዩናይትድ ስቴትስ በግምት 75 በመቶ የሚሆኑት ወላጆች ናቸው.
አንዳንድ ተመራማሪዎች እንደገለጹት በተለይ ያልተለመዱ ወሬዎች ጎጂ ናቸው ማለት አይደለም. ይሁን እንጂ የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ኤሊዛቤት ጎርሆፍ በአንድ ጥናት ላይ በተደረገ አንድ ትንተና ላይ እንደተናገሩት ሽባነት ከድሃው ወላጅ-ልጅ ህፃናት ጋር ተቆራኝቷል, እንዲሁም ከፀረ-ማህበረሰብ ባህሪ, ከዳተኛነት, እና ጠበኛነት ጋር መጨመሩን አመልክቷል.
ለተለያዩ የተደባለቁ ተለዋዋጭ ለውጦች የተደረጉ የቅርብ ጊዜ ጥናቶች ተመሳሳይ ተመሳሳይ ውጤቶች አግኝተዋል.
ምንም እንኳን አዎንታዊ ቅጣቱ ጥቅም እንዳለው ቢታወቅም, ብዙ ባለሙያዎች የአካል ጉዳትን ለመቆጣጠር የሚያስችሉ ሌሎች ዘዴዎች ለአጭር ጊዜ እና ለረጅም ጊዜ ባህሪዎችን ለመለወጥ ይበልጥ ውጤታማ ናቸው ብሏል. ምናልባትም ከሁሉም በላይ አስፈላጊ ከሆኑት ዘዴዎች ውስጥ ብዙዎቹ አዎንታዊ ቅጣቶችን ሊያስከትሉ ከሚችሉ አሉታዊ ተጽእኖዎች ይመጣሉ.
> ምንጮች:
> Gershoff, እና የኮሲል እከን- እጅ ተጓዳኝ የህጻናት ባህሪ እና ልምምዶች-ሜታ-ትንታኔ እና የቲዮሬቲክ ሪቪው. የሥነ ልቦና ቡሌ 128, 539-579. 2002.
> Hockenbury, D., እና Hockenbury, SE Discovering Psychology. ኒው ዮርክ, ኒው ዮርክ: - አስመሳይ አታሚዎች. 2007.
> ቴይለር, ካ.ዳ., ማናኖሎ, ጃአ, ሊ, ኤስ. ጃ. እና ሩዝ, ጂሲ እናቶች የ 3 ዓመት እድሜ ላላቸው ህፃናት ቁጭ ብለው እና ቀጥተኛ የሆኑ የልጆች ጠንቃቃ ባህርይ. የሕፃናት ሕክምና 125 (5): ኢ1057-65. 2010.
> Skinner, BF ስለ ባህሪ. ኒው ዮርክ: ኖፕፍ. 1974.