የስዊስ የሥነ-ልቦና ባለሙያ የሆኑት ዣ ፒጂት የልጅነት እድገትን (definition) ፅንሰ-ሃሳብ ያካተቱ ናቸው. ይህም የልጆችን እድገት (ግኝት ) በተከታታይ በአራት ተከታታይ የእድገት ደረጃዎች አማካይነት እድገት እንዲያሳልፍ ያደርጋል. እያንዳንዱ ደረጃዎች ልጆች በዙሪያቸው ከዓለም ጋር እንዴት እንደሚገነዘቡ እና መስተጋብር እንደሚፈጥሩ በመለወጣቸው ተለይቶ ይታያል.
የፒጂት አራት የአዕምሮ እድገት ደረጃዎች, ከተወለደ ጀምሮ እስከ 2 ዓመት ዕድሜ ድረስ, የስሜት መቆጣጠሪያ ደረጃን ያካትታል. እድሜው ከ 2 ዓመት እስከ 7 አመት, ከ 7 አመት እስከ 11 እድሜ ያለው የሂደቱ የስራ ሂደት እና በመደበኛ የአፈፃፀም ደረጃ የሚጀምረው በጉርምስና ወቅት ነው.
የሴኪዩሪሞተር ስቴጅ
ይህ በፒጂት ንድፈ ሃሳብ የመጀመሪያ ነው. ይህንን ጊዜ E ጅግ E ድገት E ና A ንድ ጊዜ E ንደገለጸ ገልጾታል.
በዚህ የመጀመሪያ የእድገት ደረጃ ላይ ልጆች ዓለምን ይለማመዳሉ እና በእውቀታቸው እና በሞተር እንቅስቃሴዎቻቸው እውቀትን ያገኛሉ. ልጆች ከአካባቢያቸው ጋር በሚገናኙበት ጊዜ በአንጻራዊ ሁኔታ በአጭር ጊዜ ውስጥ እጅግ አስደናቂ የሆነ የእውቀት እድገት እያሳዩ ነው.
የፒጂት ጽንሰ-ሐሳብ የመጀመሪያ ደረጃ ከህፃኑ እስከ ዕድሜያቸው ሁለት ዓመት ነው የሚጀምረው እና ህፃናት አለምን ለመረዳት ሲሞክሩ ነው. አንድ ሰው በሕፃን ወሳኝ ዓለም ውስጥ ያለው እውቀት በአስተሳሰብ ስሜት እና በሞተር እንቅስቃሴዎች ብቻ የተወሰነ ነው. ባህሪያት በተፈጥሯዊ ፈገግቶች ምክንያት የሚነሱ ቀላል የሞተር ምላሾች ናቸው.
ልጆች ስለአካባቢው የበለጠ ለመማር የተወለዱ ክህሎቶችን እና ችሎታቸውን (እንደ መመልከትን, ማጥለቅ, መጨበጥ እና ማድመጥ) ይጠቀማሉ.
የቋሚነት ቋሚነት
እንደ ፒጂት ገለጻ ከሆነ ፐረምትን በቋሚነት ማጎልበት በእድገት ደረጃ ላይ ከሚገኙት በጣም አስፈላጊ ስኬቶች ውስጥ አንዱ ነው. አንድ ነገር የማይነቃነቅ ነገር ህፃናት ባይታዩትም ሆነ መስማት ባይችሉም ነገር ግን ነገሮች መኖራቸውን ይቀጥላሉ.
እስቲ ለምሳሌ ያህል የኩምበር አሻንጉሊት ጨዋታ በዓይነ ሕሊናህ ይታይህ.
በጣም ታዳጊ ህፃኑ / ላት ሌላኛው ሰው ወይም ነገር እንደጠፋ እና እቃው ሲነሳ / ሲደነግጡ / ሲደነግጡ ይደነቃሉ. የንጽጽር ዘይቤን የሚረዱ በዕድሜ ትላልቅ የሆኑ ሕፃናት የማይታዩም እንኳን ሳይቀር እንደነበሩ ይገነዘባሉ.
የ Sensorimotor ደረጃ ደረጃዎች
የአዳዲስ ሞዴል ደረጃዎች ወደ ስድስት የተለያዩ ንዑስ ደረጃዎች ይከፈላል.
- Reflexes (0-1 ወር) : በዚህ ወቅት, ህፃናት አካባቢን በንፁህ ውስጣዊ ምሌክቶች (ውስጣዊ ምሌክቶች) እንዯ መውጣትና መመርመር ይገነዘባለ.
- ዋነኛው የክንዋኔ ግብረቶች (ከ 1-4 ወር) -ይህ መጠይቅ የሚያስተባብረኝ ስሜት እና አዳዲስ ዘዴዎችን ያካትታል. ለምሳሌ, አንድ ልጅ በአጋጣሚ ሳይወሰን በጣሪያው ይወርሳል እና በኋላ ሆን ብሎ ድርጊቱን በድጋሚ ይደግማል. እነዚህ ድርጊቶች ተደጋግመው ከልጆች ስለሚደሰቱ ነው.
- የሁለተኛ ደረጃ ክብደት መለኪያዎች (ከ4-8 ወራት) : በዚህ ወቅት ልጁ በአለም ላይ የበለጠ ትኩረት የሚሰጥ እና በአካባቢ ላይ ምላሽ እንዲሰጥ ለማድረግ አንድ እርምጃን እንደገና ይደግማል. ለምሳሌ, አንድ ልጅ ሆን ብሎ አንድ አሻንጉሊት ወደ አፋቸው ለማስገባት አሻንጉሊት ይወስዳል.
- የግብረመልሶች ማስተባበር (ከ 8 ወር እስከ 12 ወራት) : በዚህ የእስር ክፍል ልጅው ሆን ተብሎ የተደረጉ ድርጊቶችን ማሳየት ይጀምራል. ልጁ የተፈለገውን ውጤት ለማምጣት ቅደም ተከተልዎችን ሊያጣምም ይችላል. ህጻናት በዙሪያቸው ያለውን አካባቢ መጎብኘት ይጀምራሉ, እና የሌሎችን የተመለከቷቸውን ባህሪያት ይከተላሉ. የእንሰሳ ነገሮች በዚህ ጊዜ ውስጥ ይጀምራሉ, ህጻናት አንዳንድ ነገሮችን እንዳላቸው ማወቅ ይጀምራሉ. ለምሳሌ, አንድ ልጅ ሲገረፍ ድምጽ ሲሰማ ድምፅ ያሰማል.
- የተጣራ ክብደት ክብደት (12-18 ወራት) ልጆች: በአምስተኛው ምድጃ ወቅት የሙከራ ጊዜ-እና-ስህተት ሙከራ ይጀምራሉ. ለምሳሌ, አንድ ልጅ ከተንከባካቢው ትኩረትን ለማግኘት የተለያዩ ድምፆችን ወይም ድርጊቶችን ሊሞክር ይችላል.
- የቅድመ ውስጣዊ አስተሳሰብ (ከ18-24 ወራት) : ህፃናት በአለም ውስጥ ክስተቶችን ወይም እቃዎችን በመወከል በመጨረሻው የስነ-መለኪያ ቦዝ አንቀፅ ላይ የሚወክሉ ምልክቶችን ማዘጋጀት ይጀምራሉ. በዚህ ጊዜ ውስጥ ልጆች በድርጊት ብቻ ሳይሆን በማሰብ ዓለምን በመረዳት ወደ አለም በመሄድ ወደ መረዳዳት ይጀምራሉ.
> ምንጮች:
> Piaget, J. (1977). Gruber, HE Voneche, JJ eds. ዋነኛ ፒጂት. ኒው ዮርክ: መሰረታዊ መጽሐፍት.
> Piaget, J. (1983). የፒጂት ንድፈ ሐሳብ. በፓ. ሙንሰን (ed). የህፃናት ሳይኮሎጂ መመሪያ. 4 ኛ እትም. እ. 1. ኒው ዮርክ-ዋሌይ.
> ሳንረንከክ, ጆን ደብሊዩ (2008). ለሕይወት-ተኮር እድገት (4 አርትእ). ኒው ዮርክ ከተማ: McGraw-Hill.